Para favorecer los desplazamientos seguros y oportunos de nuestros estudiantes a las Instituciones Educativas Distritales ofrecemos tres modalidades de transporte, las cuales son:
Modalidad de transporte que apoya el desplazamiento del estudiantado, en vehículos contratados por la Secretaría de Educación del Distrito, para los siguientes recorridos: (i) paradero-colegio-paradero, (ii) colegio-otros escenarios pedagógicos-colegio.
En esta modalidad existen tres tipos de rutas, establecidos de acuerdo con la recurrencia que se presten los servicios de transporte y las actividades que se vayan a desarrollar y requieran de movilidad, así:
| Ruta | Descripción |
| Ruta regular | Es el traslado diario de los beneficiarios hacia y desde las Instituciones Educativas Distritales (IED) para garantizar su asistencia a la jornada académica. Dependiendo del recorrido, la ruta regular puede incluir uno o varios paraderos entre el punto de origen y la institución educativa, así como en el trayecto de regreso. Las rutas regulares pueden ser: - Urbana - Rural - Sumapaz - Traslado - Especial: Ruta permanente durante el calendario académico, diseñada para atender necesidades específicas del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del solicitante IED. Su implementación requiere evaluación y autorización de la Dirección de Bienestar Estudiantil (DBE). |
| Ruta Complementaria, Extracurricular u Ocasional | Traslado ocasional de estudiantes, programado por la institución educativa o la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Su viabilidad es evaluada técnica, operativa y financieramente por la DBE. Esta ruta permite la asistencia a espacios externos para desarrollar actividades que no forman parte del currículo escolar. |
| Ruta Complementaria para Extensión de la Jornada | Traslado de estudiantes aprobados por la Dirección de Educación Preescolar y Básica (DEPB), con el propósito de facilitar su participación en actividades extracurriculares que sí hacen parte del currículo escolar. Estas actividades fortalecen sus intereses y habilidades en espacios fuera de la IED. |
Esta modalidad consiste en una transferencia monetaria, condicionada a la asistencia a clase, para cubrir parte de los costos de transporte de los estudiantes, para el traslado hacia el colegio y de regreso a su lugar de residencia.
La Dirección de Bienestar Estudiantil es la encargada de establecer anualmente el valor del subsidio de transporte, teniendo en cuenta la disponibilidad presupuestal asignada al Programa de Movilidad Escolar, el número de beneficiarios proyectados y el costo más alto vigente del pasaje del sistema de transporte masivo del Distrito Capital (Transmilenio).
Las entregas del subsidio se realizarán en abonos según el monto producto de la asistencia del estudiante a clases, correspondientes a los ciclos definidos para cada vigencia.
Solo se realizará la entrega del subsidio de transporte escolar a los estudiantes que se encuentren matriculados y continúen cumpliendo con todas las condiciones y requisitos al momento de la liquidación del beneficio, validación que se realizará en cada uno de los ciclos o periodos definidos por la DBE.
El monto abonado al estudiante en cada ciclo, en virtud del Subsidio de Transporte Escolar asignado; corresponderá a los días en que el estudiante cumplió con su compromiso de asistencia a clases, descontando el valor correspondiente a cada día de inasistencia justificada o no, reportada por el colegio.
La entrega del subsidio se realizará siguiendo el calendario escolar, dividido en cinco (5) ciclos de acuerdo con los días hábiles correspondientes. Al inicio de cada vigencia, la DBE publicará en su página web y otros canales de comunicación el cronograma del Programa de Movilidad Escolar, que detallará los periodos para que los colegios con matrícula oficial del distrito verifiquen y reporten la asistencia, las fechas específicas de cada entrega y la fecha máxima para presentar reclamaciones (hasta 30 días desde la disponibilidad de los recursos para su retiro).
* La DBE se reserva el derecho de modificar estas fechas y hacer los ajustes que se requieran en razón a causas debidamente soportadas o situaciones ajenas a la SED".
* La DBE tramitará las Peticiones, Quejas, Reclamos o Sugerencias – PQRS conforme a las fechas establecidas por la SED para la atención a dichos requerimientos. El plazo para presentar la PQRS, por el adulto responsable del beneficiario, es de 30 días calendario posterior al abono del subsidio de transporte.
La Dirección de Bienestar Estudiantil otorga dos tipos de subsidios de transporte según la edad y condición de discapacidad del estudiante. Estos subsidios se entregan a través de dos modalidades:
Este subsidio se otorga mediante una transferencia monetaria para la recarga de la tarjeta personalizada Tu Llave Plus del Sistema Integrado de Transporte Público (SITP), de acuerdo con la siguiente clasificación:
| Edad | Tipo de Subsidio | Cálculo |
| 14 a 18 años | Sencillo | Valor diario o porcentaje determinado del costo de dos trayectos en el servicio troncal de Transmilenio, multiplicado por el número de días del ciclo. |
Este subsidio se entrega a través de una entidad financiera o corresponsal no bancario autorizado, conforme a la siguiente clasificación:
| Edad | Tipo de Subsidio | Cálculo |
| Menor de 14 años | Doble | Porcentaje determinado sobre el valor diario del transporte en servicio troncal de Transmilenio (dos trayectos), multiplicado por el número de días del ciclo, y por dos (estudiante + acompañante). |
| 14 a 18 años | Sencillo | Porcentaje determinado del valor diario del transporte en servicio troncal de Transmilenio (dos trayectos), multiplicado por el número de días del ciclo. |
- Se asignará un (1) solo subsidio adicional (doble) por grupo familiar, previa evaluación de la solicitud. Se considera grupo familiar al padre, madre o tutor legal y todos los estudiantes asociados a él.
- Cuando los estudiantes del mismo grupo familiar asisten a la misma institución, sede y jornada, o estén a menos de 1 km de distancia entre instituciones, se entregará un solo subsidio doble. Casos especiales serán evaluados por la Dirección de Bienestar Estudiantil.
- Si dos o más estudiantes del mismo grupo familiar figuran con diferentes adultos responsables en la SED, solo se asignará un subsidio doble para el grupo.
- El beneficio se asigna por la vigencia correspondiente y no cambiará si el estudiante cumple años durante ese período.
- Para estudiantes con discapacidad que superen la edad establecida, la Dirección de Bienestar Estudiantil evaluará la posibilidad de otorgar subsidio doble, con base en soportes médicos actualizados y concepto profesional de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones o la Dirección de Cobertura.
- La Dirección de Bienestar Estudiantil, con el apoyo de la Dirección de Cobertura o Inclusión de Poblaciones, podrá evaluar la condición del estudiante durante la vigencia y modificar el tipo de subsidio asignado si es necesario.
- Si un estudiante se traslada de colegio, se revisará nuevamente la distancia casa-colegio para determinar si cumple con los requisitos del programa. Si no los cumple, el subsidio será anulado.
- Si un estudiante beneficiario de ruta escolar cambia a subsidio de transporte por solicitud del padre o por ajustes operativos, será incluido en la siguiente liquidación del ciclo de verificación.
- Los estudiantes registrados en la modalidad de ruta escolar no recibirán el subsidio de transporte durante el período respectivo.
- Es responsabilidad del padre, madre o tutor legal verificar la información contenida en el acuerdo de corresponsabilidad. Al aceptar el subsidio, se entiende que acepta las condiciones establecidas.
- El costo de la tarjeta personalizada Tu Llave Plus solo será reconocido por la Secretaría de Educación por una única vez para los estudiantes beneficiarios del subsidio de transporte que reciban este medio de entrega.
Se entiende por Medios Alternativos para la Movilidad Escolar, toda forma de desplazamiento no motorizado que permita a los estudiantes trasladarse del lugar de residencia al colegio y viceversa, fomentando la actividad física, así como la salud mental y socioemocional, esta modalidad se compone de tres categorías:
La Secretaría de Educación del Distrito, a través de la modalidad “Al Colegio en Bici” del Programa de Movilidad Escolar, incentiva en niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las instituciones educativas distritales, el uso de la bicicleta (en calidad de préstamo) como medio de transporte alternativo, donde los estudiantes adoptan comportamientos responsables en sus desplazamientos.
Mediante el desplazamiento de los estudiantes de un punto de encuentro preestablecido a la institución educativa, y viceversa, se establece la ruta de confianza, que es georreferenciada y acompañada por guías de la Secretaría Distrital de Movilidad.
Tenga en cuenta que la operación en vía exige el cumplimiento de unas condiciones para acceder al beneficio, y permanecer en el mismo, en concordancia con los establecidos en la Resolución 039 de 2018.
| ACCESO AL BENEFICIO | PERMANENCIA EN EL BENEFICIO |
| Que el estudiante cursará y aprobará el taller de la bicicleta colectiva. | Hacer uso adecuado de la bicicleta de acuerdo a lo referenciado en el acuerdo de corresponsabilidad. |
| Encontrarse georreferenciado por parte de la secretaria distrital de movilidad. | El padre, madre de familia o acudiente debe entregar y recoger al estudiante en los puntos de encuentro de la ruta de confianza. |
| Suscribir la documentación pertinente para la asignación del beneficio. | Utilizar los elementos necesarios y reglamentarios para el tránsito en bicicleta. |
Los Centros de Interés ACB son espacios de aprendizaje dentro de la jornada extendida, diseñados para fortalecer la educación en ciudadanía y convivencia a través del uso de la bicicleta como herramienta pedagógica.
Esta iniciativa, liderada por la Dirección de Educación Preescolar y Básica, complementa la jornada única y extendida con actividades de profundización didáctica en entornos alternativos a la escuela.
Para su desarrollo, la Secretaría de Educación del Distrito trabaja en articulación con entidades como el IDRD, IDARTES y otros aliados estratégicos, además de programas propios como Al Colegio en Bici.
A través de estos centros, los estudiantes participan en encuentros semanales, cicloexpediciones y diversas actividades enfocadas en el uso seguro y responsable de la bicicleta. Esto les permite no solo fortalecer su cultura y comportamiento vial, sino también explorar espacios culturales, históricos, lúdicos, ambientales y recreativos de la ciudad.
Operación en la que se asignan guías que realizan monitoreo en zonas escolares predeterminadas (polígonos) en los que los estudiantes realizan desplazamientos en bicicleta propia, hacia el colegio y su lugar de residencia, siguiendo una línea pedagógica con intervenciones constantes.
La Secretaría de Educación del Distrito impulsa la movilidad peatonal segura en niños y niñas de colegios distritales a través del Programa de Movilidad Escolar y su modalidad Ciempiés-Caminos Seguros. Esta iniciativa fomenta hábitos y comportamientos responsables en la vía, promueve estilos de vida saludables y fortalece la cultura ciudadana.
La ciudad se convierte en un escenario pedagógico donde los estudiantes aprenden de manera significativa sobre:
1- Movilidad segura y sostenible.
2- Cultura ciudadana.
3- Territorialidad.
4- Medio ambiente y protección animal.
5- Hábitos de vida saludable.
6- Actividad física y recreación.
7- Identidad de género e inclusión.
Este aprendizaje se desarrolla bajo enfoques innovadores como las inteligencias múltiples y la gamificación, asegurando experiencias dinámicas y enriquecedoras.
Los Caminos Seguros son rutas establecidas para que los niños y niñas lleguen de forma protegida a sus colegios. Estas rutas se definen a partir de la geolocalización de los estudiantes y cuentan con puntos de encuentro cercanos a sus hogares, beneficiando al mayor número de participantes.
Cada recorrido, denominado "caravana", es acompañado por un monitor, quien guía y protege a los estudiantes durante el trayecto hasta la institución educativa.
Con Ciempiés - Caminos Seguros, construimos una movilidad más segura, sostenible y participativa para la comunidad escolar.
Podrán ser beneficiarios de la modalidad del Ciempiés Caminos Seguros los estudiantes que cumplan con los siguientes requisitos.
| Requisito | Condición | Camino Seguro |
| Matrícula | Instituciones educativas con matrícula oficial donde opere esta modalidad. | Si aplica |
| Jornada | Diurna, Tarde o Única. | Si aplica |
| Edad | Estudiantes de primaria de 5 años en adelante. | Si aplica |
| Distancia | Distancia de cada trayecto no mayor a 2 km, entendida como un viaje desde el punto de encuentro, hasta el destino. Recorrido: Número total de trayectos que se realizan por día, no mayor a 4 Km., entendidos como la distancia desde el punto de encuentro, hasta el destino y de regreso al origen. |
Si aplica |
Para garantizar la seguridad y eficiencia, se tienen en cuenta los siguientes aspectos:
- Se convocan padres, madres y acudientes de estudiantes cuya residencia se encuentra cerca de los caminos seguros previamente diseñados.
- Los monitores georreferencian los domicilios de los estudiantes con base en la dirección exacta, validada mediante un recibo de servicio público.
- Se identifican los sectores con mayor concentración de estudiantes para establecer los puntos de encuentro iniciales desde la Institución Educativa Distrital (IED).
- La ruta es validada mediante recorridos de campo, considerando factores clave como cruces peligrosos, infraestructura, seguridad personal, señalización y presencia de equipamientos urbanos (centros de salud, CAI, estaciones de policía, bibliotecas, comedores, entre otros).
- Siempre que sea posible, los caminos seguros se trazan sobre senderos peatonales, alamedas y cruces adecuados.
- Se prioriza el uso de vías secundarias y en buen estado, con infraestructura peatonal segura y señalización adecuada.
- Se identifican puntos críticos de seguridad vial y personal, evitando su inclusión en el trazado o gestionando soluciones con las entidades responsables.
- Se realiza una exploración de seguridad basada en la experiencia de la comunidad educativa para identificar posibles riesgos.
- Se organizan salidas pedagógicas extracurriculares a espacios como parques, museos, bibliotecas y humedales, promoviendo el aprendizaje en entornos alternativos.
- Con estos criterios, Ciempiés - Caminos Seguros garantiza trayectos protegidos y una movilidad más sostenible para los estudiantes de Bogotá.