Fecha de publicación: Lun, 06/03/2023 - 07:51
El Festival Escolar de las Artes vuelve recargado en el 2023
Tras el éxito del primer Festival Escolar de las Artes (FEA) en el 2022, las secretarías de Educación y de Cultura, Idartes, la Orquesta Filarmónica de Bogotá y los padrinos y madrinas que acompañaron esa primera edición se reunieron para trabajar en las jornadas artísticas del 2023.
En el 2022, 18.459 estudiantes, maestras y maestros de 515 colegios oficiales y privados de la ciudad se encontraron en espacios de formación, acompañamiento y procesos de circulación de muestras y experiencias artísticas, mediante los festivales institucionales, locales y el distrital.
“Queremos seguir fortaleciendo el Festival. Tenemos ideas y queremos cambiar algunas cosas para no repetir y así generar un valor agregado. Les invitamos a seguir trabajando en lo que hicimos bien y a que sigamos inspirando y soñemos en lo que será este Festival Escolar de las Artes 2023”, dijo la secretaria de Educación, la profe Edna Bonilla, durante un encuentro con las y los artistas que acompañaron la primera edición del FEA como padrinos y madrinas.
El momento clave de ese acompañamiento ocurrió en septiembre del 2022, cuando se realizaron cinco sesiones virtuales y seis talleres presenciales de padrinos y madrinas, que en el 2023 seguirán fortaleciendo el trabajo artístico y acompañando a las comunidades educativas a través de este fantástico recorrido artístico.

El Festival Escolar de las Artes es una estrategia conjunta de la Secretaría de Educación del Distrito y la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte.
Gracias a este festival, que ha permitido darles voz a las y los estudiantes a través del arte y la cultura, se visibilizó la creatividad y el talento de niñas, niños y jóvenes de colegios públicos y privados.
Precisamente, entre los logros y aciertos del festival 2022 se destacan el posicionamiento las artes como uno de los ejes fundamentales de la transformación pedagógica, visibilizar los procesos escolares, brindar espacios para el reencuentro y el intercambio después de la pandemia, integrar colegios públicos y privados y mejorar una estrategia de comunicación.
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