Historias de vidas que se transforman gracias al poder de la educación

Un grupo de 48 estudiantes jóvenes y adultos recibieron su diploma de grado tras culminar sus procesos educativos gracias a la Estrategia de Educación Flexible Territorios, apuesta de la Secretaría de Educación del Distrito que promueve trayectorias educativas pertinentes, cercanas a las realidades de cada población y articuladas con organizaciones y escenarios comunitarios

Entre emociones, aplausos, lentejuelas y, sobre todo, con el firme propósito de comenzar de nuevo, varias historias de vida se reunieron en un mismo escenario para demostrar que la educación sigue siendo la llave maestra que abre puertas y brinda oportunidades a todas las personas sin distinción alguna. 

Una de esas historias de vida caracterizadas por la resiliencia y los deseos de superación es la de Yudy Ximena Montiel Chilata, quien a sus 40 años decidió retomar sus estudios tras más de dos décadas. Yudy dejó el colegio a los 16 años para trabajar en el campo y conformar su familia. Gracias a la Estrategia de Educación Flexible Territorios, volvió a las aulas con la firme convicción de construir un nuevo proyecto de vida. 

Su historia no solo es un logro personal, sino que su experiencia envía un mensaje contundente a las personas de su comunidad: que la educación sigue siendo una herramienta clave para transformar vidas, sin importar la edad, ni las circunstancias. “Los sueños se cumplen si uno se lo propone. No importa la edad que tengamos o los problemas, siempre hay que luchar por lo que queremos”, afirmó, haciendo a su vez un llamado a quienes, como ella, han tenido que interrumpir sus procesos educativos para que los continúen: “No desistan, dense la oportunidad de volver a empezar”.

Valery Johana Branch es protagonista de otra historia de superación. A sus 20 años y con siete meses de embarazo, recibió su título de bachiller, logro en el que el respaldo incondicional de su familia fue fundamental. “Me siento muy orgullosa, porque gracias a mi hijo he logrado una meta más, y sé que aún faltan muchas por cumplir. Me llena de felicidad que esté presente en este momento, porque sé que él también se siente orgulloso de mí. Si Dios me lo permite, quiero continuar mis estudios y formarme en enfermería, para construir un mejor futuro para mi hijo y para mí”, expresó visiblemente conmovida, reflejando una mezcla de nervios, ilusión y profundo orgullo. 

Su historia no solo marca el cierre de una etapa, sino el comienzo de una nueva en la que asumirá con valentía la maternidad sin renunciar a sus sueños, un mensaje de esperanza que comparte con otros jóvenes. “Un hijo es una bendición. No se desanimen, sigan adelante, porque cada logro es también por ellos y para su futuro”, puntualiza.

Detrás de estas historias está el acompañamiento de la Secretaría de Educación del Distrito y el colegio Panamericano IED, liderado por su rector, Juan Carlos Monroy Nova, quien ha impulsado estrategias educativas para jóvenes y adultos en articulación con socios estratégicos como UNIMINUTO.  “No hay edad para estudiar. Tenemos estudiantes de 17, 50 y hasta más de 80 años. Lo curioso es que los mayores son los que más ganas tienen de seguir”, señaló destacando que el verdadero logro no es solo graduarse, sino continuar: “La mayor satisfacción es cuando vuelven años después y cuentan que ya están en la universidad o trabajando”, agregó.

Karen Rodríguez profesional de la Dirección de Cobertura de la Secretaría de Educación, aseguró que la Estrategia de Educación Flexible Territorios nace como una respuesta necesaria y transformadora para aquellos estudiantes que, por diversas circunstancias de vida, han quedado al margen de la educación.

Estas historias reafirman que la educación sí transforma vidas, ya sea después de años de pausa o en etapas avanzadas de la vida, con esfuerzo, apoyo y determinación, a través de la Estrategia de Educación Flexible Territorios, es posible acceder y culminar trayectorias educativas, desarrollando competencias que fortalecen sus proyectos de vida.

Educación que se adapta a la vida: modelos flexibles para aprender

En el marco del Convenio de Asociación entre la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y la Corporación Educativa Minuto de Dios (CEMID), se implementa esta iniciativa orientada al acceso, la permanencia y la continuidad educativa de jóvenes y adultos en condición de vulnerabilidad, comunidades étnicas, personas con discapacidad, población migrante y víctimas del conflicto armado. 

A través de la Estrategia de Educación Flexible Territorios (EEFT), se implementan modelos pedagógicos pertinentes y adaptados a las realidades de cada población, en articulación con actores y espacios comunitarios como la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS), Centros de Desarrollo Comunitario, Casas de la Juventud, salones comunales, fundaciones y cabildos indígenas. 

Los 48 graduados hicieron parte de diversos escenarios comunitarios como el CDC Julio César Sánchez con 23 estudiantes, el Salón Comunal Monte Blanco con 12, el CDC Mártires (6 estudiantes), el CDC Pablo de Tarso (3), la Biblioteca La Marichuela (2) y Oasis en la Montaña (2). 

La graduación evidencia el alcance de la Estrategia de Educación Flexible Territorios (EEFT), una apuesta de la Secretaría de Educación del Distrito que promueve trayectorias educativas pertinentes, cercanas a las realidades de cada población y articuladas con organizaciones y escenarios comunitarios.