Olimpiadas STEM 2024, misión Cambio Climático

En 220 colegios distritales se enciende la llama del pensamiento crítico y la innovación.

- Este certamen favorece que estudiantes con conocimientos científicos y matemáticos, se conviertan en agentes de cambio preparados para afrontar los retos del presente y del futuro.

- Educar para el cambio climático integrando disciplinas como ciencias, matemáticas y tecnología en las aulas, es esencial para formar ciudadanos informados y responsables, fomentando la responsabilidad ambiental y los valores sostenibles.

- “En cualquier campo de la vida es importante tener un pensamiento crítico, y eso también lo fortalecernos desde las habilidades STEM; y por supuesto este espacio nos ayuda a identificar a aquellos que están más interesados en seguir estudiando sobre estos temas”, expresó la subsecretaria de Calidad y Pertinencia, Julia Rubiano.

Con la misión de “Educar para el cambio climático”, la Secretaría de Educación del Distrito, en alianza con el Instituto UNNO del PCIS - UNIMINUTO, lanzaron oficialmente las Olimpiadas STEM 2024, estrategia pedagógica para fortalecer aprendizajes y competencias en ciencias y matemáticas de manera articulada con las actividades de aula en 220 IED focalizadas, de las cuales 11 son rurales.

Este año, las olimpiadas buscan desarrollar habilidades analíticas, pensamiento crítico y capacidad de resolución de problemas, así como promover aprendizajes de ciencia y matemáticas, mediante desafíos enmarcados en una educación para la comprensión de fenómenos naturales.

"Esta es una apuesta renovada, fortalecida, que viene con un foco importante en aprendizajes, en trabajo colaborativo. Es una invitación no solo a los colegios, sino a toda la ciudad", expresó Julia Rubiano, subsecretaria de Calidad y Pertinencia de la Secretaría de Educación. 

Así mismo, hizo énfasis en el creciente interés de las estudiantes por el desarrollo de este enfoque educativo. “Hay que movilizar a nuestras estudiantes, niñas, mujeres, a que se interesan por estos temas. Hay que desplegar todas las estrategias para garantizar su participación efectiva”, agregó.

En el evento participaron rectores, docentes y estudiantes, como Luna Angely Mora Gamba, quien se graduó del Liceo Femenino Mercedes Nariño y fue ganadora de Olimpiadas STEM 2023.    

"Nos reunimos para encender una llama, la que enciende el inicio de las Olimpiadas STEM 2024. Estudiantes, este es su momento, empieza un viaje para hacer de su ciudad un lugar mejor. Profesores ustedes son la clave, son guías y mentores que llevan a transformar, su educación es el motor del cambio. Padres, madres, cuidadores, ustedes son el pilar, su apoyo invaluable impulsa sueños", expresó la joven, quien ahora es estudiante de Ingeniería Electrónica en la Universidad Javeriana.  

Por su parte, María Cristina Díaz, presidenta ejecutiva de Maloka, se mostró complacida por ser nuevamente la sede de esta jornada de lanzamiento. “Este espacio está dedicado a contribuir a la formación de ciudadanos capaces de proyectar sus trayectorias de vida y enfrentar los retos actuales de la sociedad. En un mundo donde la ciencia y la tecnología son conocimientos y herramientas esenciales para comprender y transformar nuestro entorno, nuestro objetivo es crear un mundo mejor, más sostenible y solidario", afirmó.

¿Cómo se llevarán a cabo?

La Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO, aliada estratégica de esta iniciativa, continúa aportando y posicionando la educación STEM en Bogotá, para que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes puedan despertar vocaciones científicas, desarrollar habilidades del siglo XXI y vivir una experiencia de aprendizaje que les permita resolver problemas relacionados con el cambio climático.

En ese sentido, las y los estudiantes trabajarán junto a sus docentes en torno al cambio climático, para comprender y crear modelos que les permita estar preparados para enfrentar desafíos ambientales actuales y futuros.

Las categorías son las siguientes:

- Categoría preinfantil: Participarán estudiantes de primero a tercero de primaria, con la temática de biodiversidad.

- Categoría infantil: Corresponderá a los estudiantes de cuarto a quinto de básica primaria, quienes abordarán la temática sobre los seres vivos y su interacción con los ecosistemas locales.

- Categoría junior A: Los estudiantes que cursan sexto y séptimo grado, trabajarán en cuestiones ambientales.

- Categoría junior B:  Octavo y noveno grado tendrán como tema central la adaptación al cambio climático.

- Categoría juvenil: Los grados décimo y once cubrirán la temática de cambio climático, procesos biológicos, físicos y químicos.

El certamen se desarrollará en dos ciclos: 

1. Durante el preolímpico, las IED participantes abordarán el reconocimiento de las problemáticas de su territorio, y el análisis de datos e información desde los aprendizajes priorizados en ciencias y matemáticas.

2. En el ciclo olímpico, el reto se enfocará a la comprensión y uso de datos desde los modelos científicos para tomar decisiones y proponer soluciones que contribuyan a mitigar las problemáticas ambientales de su contexto.

La gran final olímpica se realizará el 15 de noviembre, una vez se surtan los procesos calificativos dispuestos en tres fases:

-  Olimpiadas al aula: Serán 220 instituciones educativas focalizadas que participarán en retos olímpicos los cuales llevarán a sus estudiantes a fortalecer sus capacidades en ciencia y matemáticas. A través de guías, talleres y recursos edu-comunicativos, los estudiantes podrán reconocer las necesidades de su territorio, crearán hipótesis y compararán sus ideas con aprendizajes esenciales. 

- Olimpiadas al Colegio: Un total de 60 instituciones educativas recibirán acompañamiento de expertos pedagógicos y encuentros colaborativos. Este apoyo fortalecerá las capacidades institucionales para fomentar el aprendizaje en las áreas de ciencias y matemáticas, implementando el enfoque educativo STEM.  

-  Olimpiadas a la ciudad: Los 60 equipos destacados tendrán la oportunidad de participar en el proceso de acompañamiento de alto rendimiento con impulsores y mentores expertos. Estos equipos trabajarán en preguntas de investigación relacionadas con las problemáticas ambientales de sus comunidades y competirán en la gran Final Olímpica de la ciudad.

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