127 estudiantes asumen roles de liderazgo para el encuentro distrital de SIMONU 2026

Secretarías Generales, Presidencias de Comisión, Comité de Prensa, Mentorías y otros cargos serán liderados por jóvenes participantes para el encuentro deliberativo distrital, que se realizará el próximo 18 y 19 de septiembre.

SIMONU es una estrategia pedagógica y política de formación ciudadana en la que participan estudiantes de colegios públicos y privados, entre urbanos y rurales. Por eso, con el propósito de fortalecer las capacidades de liderazgo y habilidades socioemocionales como el pensamiento crítico de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, 127 estudiantes fueron seleccionados para desempeñar diferentes cargos de liderazgo en SIMONU 2026. 

Estos estudiantes se capacitaron en el Laboratorio Creativo y Formativo de SIMONU para fortalecer sus capacidades socioemocionales y ciudadanas, enfoque restaurativo, técnicas para el debate, estrategias de comunicación y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), entre otros contenidos, así como habilidades analíticas, interpretativas y argumentativas necesarias para movilizar iniciativas que transformen realidades en sus entornos cercanos.

Juan Miguel Díaz, director del Centro de Información de la ONU para Colombia, Venezuela y Ecuador, señaló: “Los jóvenes que se están formando en este espacio son líderes entre los líderes. Son jóvenes que ya se distinguen por sus cualidades, por sus talentos, por sus ganas de colaborar, de hacer una diferencia. Para nosotros en Naciones Unidas, este tipo de ejercicios es fundamental, son espacios de construcción de ciudadanía, son ejercicios de verdadera democracia que desarrollan una serie de habilidades prácticas para la vida diaria”.

Por su parte, Juan Fernando Contreras, director (e) de Participación y Relaciones Interinstitucionales de la Secretaría de Educación, indicó: “Esta formación es muy importante, no solo es sobre el funcionamiento del Sistema de las Naciones Unidas, sino también, cómo ejercer ese liderazgo en sus comunidades, en sus colegios y en sus localidades. Aquí buscamos darles unas herramientas para que cuando llegue el momento de la plenaria puedan desarrollar sus actividades de la mejor manera posible”.

Quienes asistieron a las capacitaciones trabajaron una metodología participativa basada en gamificación y aprendizaje basado en retos, con el propósito de brindar herramientas pedagógicas que permitan a los estudiantes comprender de manera integral el funcionamiento de SIMONU y asumir los diferentes roles que tendrán durante el encuentro.

Uno de los principales propósitos de este proceso es que las y los estudiantes aprendan a ponerse en el lugar de otras personas, contrastar diferentes puntos de vista, expresar sus ideas, escuchar propuestas y construir consensos. Estas experiencias contribuyen al fortalecimiento de habilidades como el pensamiento crítico, la empatía, la creatividad, la toma de decisiones, la responsabilidad y el manejo de conflictos.

Los 127 estudiantes tuvieron la oportunidad de tener contacto directo e interacción con entidades aliadas tanto de los niveles distrital, como nacional e internacional, como la Justicia Especial para la paz - JEP, la Corte Constitucional, la Cancillería, embajadas y el Centro de Memoria. Al dialogar con expertos e instituciones que trabajan a diario en estos temas, se evitan visiones únicas y se obtiene una comprensión técnica y actualizada del funcionamiento del Estado, el multilateralismo y la toma de decisiones.

Gracias a estos espacios, las y los líderes estudiantiles asumirán el ejercicio deliberativo distrital a través de roles como secretarios generales, secretarios adjuntos, contralor, presidencias de comisión, comité de prensa y mentorías. Así mismo, tendrán responsabilidades que les permitirán acompañar y dinamizar el desarrollo de la simulación de Naciones Unidas con diferentes perspectivas, contrastar ideas y buscar consensos. Al final serán experiencias que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de participar activamente en escenarios democráticos.

Frente a estos espacios de formación, Tomás Moncada, estudiante del colegio Cooperativo del Magisterio de Cundinamarca y secretario General de Simonu señaló: “Me siento muy feliz con este gran proyecto que llevará una trayectoria de muchos años, un proyecto donde los jóvenes aprendemos a cómo incidir de manera positiva en nuestro entorno. Aquí formarnos nuestras habilidades socioemocionales, capacidades de liderazgo y deliberación”.

Diane Camila Parra Páez, estudiante del colegio Técnico Menorah y presidenta de Comisión, indicó: “Estas jornadas son importantes porque nos ayudan a estar mucho más liberados, nos ayudan a poder organizar bien nuestro enfoque de comisión, nuestro tema y, pues principalmente, para conocernos entre todos”

La edición 2026 de SIMONU contará además con varias novedades pedagógicas. Se ampliará el número de participantes de SIMONU KIDS, regresará la comisión en francés y, por primera vez, se desarrollarán las comisiones de Voluntariado de Naciones Unidas, la Oficina de las Naciones Unidas para Asuntos del Espacio Ultraterrestre (UNOOSA), la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), el Sistema de Salud en Colombia y Mujeres y Equidad de Género.

En cada edición de SIMONU participan estudiantes con y sin experiencia previa, quienes encuentran en este escenario una oportunidad para compartir ideas, conocer diferentes perspectivas y formular propuestas frente a temas de interés coyuntural. Más allá de la simulación, esta estrategia pedagógica busca aportar a los proyectos de vida de sus participantes y contribuir a la formación de ciudadanías informadas, críticas, creativas e incluyentes, capaces de dialogar, deliberar y construir consensos.

El encuentro deliberativo distrital SIMONU 2026, se llevará a cabo el 18 y 19 de septiembre en el Colegio Colsubsidio Ciudadela, en la localidad de Engativá.