Tres colegios en la localidad de Bosa se unen para transformar su entorno desde la comunicación

‘E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia’ es la nueva red de Los colegios De la Bici, Argelia y Francisco de Paula Santander, que busca construir espacios más protectores y confiables. La iniciativa es posible gracias al Programa ECO de la Secretaría de Educación.

Colegios distintos, pero con un mismo fin: trabajar por una educación de calidad que transforme realidades y brinde a las niñas, niños y jóvenes de Bogotá nuevas y mejores oportunidades para crear un futuro digno. Ese es el eje articulador que encontraron los colegios De la Bici: Argelia y Francisco de Paula Santander de la localidad de Bosa para sumarse al Programa Entornos Educativos Protectores y Confiables (ECO) y su estrategia Entornos Educativos Compartidos.

‘E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia’ es el nombre de la red creada por estas tres instituciones educativas de la localidad de Bosa, que se lanzó oficialmente el pasado 29 de septiembre en el marco de la Semana de la Bici del colegio De la Bici.

“Hoy nos reunimos no solo alrededor de la bici, sino también para corroborar, una vez más, que hacer realidad cualquier sueño es posible cuando nos conectamos y empezamos a pensar en nuestro entorno, en nuestros vecinos, en los otros colegios y las demás realidades que nos rodean”, señaló Willington Gómez, rector del colegio de la Bici y anfitrión de este encuentro.

Foto tomada por estudiantes de la red

'E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia'

Tal como lo explicó Germán Pineda, rector del colegio Argelia, construir esta nueva red ha sido una experiencia transformadora que permitió a los tres colegios involucrados repensar, no solo su relación, sino también el territorio que los rodea y las necesidades que allí se encuentran.

“Si bien es cierto que los tres colegios son diferentes y cada uno tiene su propia realidad, también es verdad que habitamos el mismo territorio y, con el apoyo de los gestores pedagógicos de ECO, identificamos no solo problemáticas comunes de convivencia, movilidad y seguridad, sino también descubrimos que la comunicación era una pasión compartida. Por eso, decidimos articular esta red y nuestros entornos alrededor de la comunicación”, explica el rector Pineda.

En la práctica, lo que busca la red E-Comunicar es construir entre las tres instituciones educativas un sistema de medios escolares en los que se intercambien aprendizajes estudiantiles, reconozcan su territorio y generen una cultura de paz a través de productos radiales, audiovisuales y escritos.

Foto tomada por estudiantes de la red

'E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia'

“En ocasiones, las instituciones educativas parecemos islas y eso hace que proyectos maravillosos no se conozcan. Por eso, al entrelazarnos entre colegios, estamos enviando un mensaje muy poderoso a la ciudadanía, y es que la escuela, además de ser un centro pedagógico de conocimiento, también puede ser un centro de transformación social que puede impactar y producir desarrollo en su entorno, en su barrio y, por supuesto, en la vida de nuestras niñas, niños y jóvenes”, comentó Bernardo Charris, docente del colegio Francisco de Paula Santander y uno de los maestros líderes de esta Red.

Por su parte Rocío Olarte, directora de Relaciones con el Sector Educativo Privado, y coordinadora del Programa ECO, señaló que, procesos como éstos inspiran y motivan a seguir trabajando por la construcción de entornos más confiables y protectores para niñas, niños y jóvenes de Bogotá.

“Una de las apuestas del Programa ECO es trenzar redes para conocernos, reconocernos y reestablecer la confianza entre nosotros mismos. Aplaudo esta iniciativa porque a pesar de ser distintos, estos colegios encontraron un propósito común para transformar su realidad, y eso es lo que queremos, actores activos y empoderados en la transformación de sus territorios”, concluyó la directora Rocío.

Foto tomada por estudiantes de la red

'E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia'

Un recorrido en bicicleta fue la actividad final de este encuentro cuyo cubrimiento radial y audiovisual estuvo a cargo de los estudiantes de la Red. ¿Y por qué en bici? Porque rodar por su localidad también es un común denominador entre estas tres instituciones educativas que se sueñan un mundo distinto donde todos tengan cabida, y donde la paz y la movilidad sostenible sean prioridad para todas y todos.

Sobre la estrategia Entornos Educativos Compartidos del Programa ECO 

A la fecha, Bogotá cuenta con 21 Entornos Educativos Compartidos que reúnen a 65 instituciones educativas públicas, privadas y con matrícula contratada. El objetivo es promover el trabajo en red de comunidades educativas que comparten un entorno geográfico y presentan factores de riesgo común y potencialidades que permiten una acción pedagógica colectiva hacia una transformación social.

Foto tomada por estudiantes de la red

'E-Comunicar: Experiencias de educación y comunicación para la prevención de violencia'

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