‘Teaching bootcamps’, una oportunidad para aprender sobre la enseñanza del inglés

La Secretaría de Educación del Distrito realizó la primera jornada presencial de capacitación para docentes de inglés, desarrollado bajo el Plan Distrital de Bilingüismo en alianza con el British Council, entre el 23 y 25 de mayo.

Plan distrital de bilinguismo

Con más de 700 participantes entre docentes y directivos docentes de 200 instituciones focalizadas, se llevó a cabo este primer ‘Teaching bootcamps’ (Campamento de la enseñanza de inglés) durante el cual se trabajaron actividades prácticas con las que se buscó fortalecer aspectos como la confianza relacional, la escucha activa, el trabajo en equipo, la empatía hacia los estudiantes, la importancia de la coherencia curricular y su aplicación en los tres niveles de fortalecimiento institucional: currículo, prácticas pedagógicas y evaluación.

Esta sesión permitió a las y los docentes de diferentes colegios oficiales intercambiar conocimientos, aprendizajes y experiencias para la comprensión de las nuevas dinámicas educativas, evidentes en el retorno a la presencialidad. Los materiales y las actividades se enfocaron en nuevas formas de enseñar y aprender, desde la optimización de la gestión curricular en las instituciones educativas.

Este espacio aporta a la formación y desarrollo profesional de las y los profesores de lengua extranjera de Bogotá y suman al acompañamiento directo que realiza la Secretaría de Educación para mejorar el trabajo de los equipos y comunidad educativa.

Durante el encuentro, Ulia Yemail, directora de Ciencias Tecnologías y Medios Educativos de la Secretaría de Educación, resaltó la excelente disposición de las y los participantes que aportaron de forma significativa. “Estamos felices de este reencuentro, seguimos apostándole a profesores más capacitados que logren nuestra principal meta: tener educación de calidad y estudiantes competentes comunicativamente en una lengua extranjera”.

De este modo, el Plan Distrital de Bilingüismo de esta entidad aporta al cierre de brechas educativas para que las niñas, niños y jóvenes accedan a mejores oportunidades en su proyecto de vida, y permitirles que accedan a más y mejores oportunidades académicas, laborales y sociales.

¡La educación en primer lugar!