Secretaría de Educación será beneficiaria del programa Data Science for All – 2022: un logro más para la transformación digital de la ciudad

El Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de Colombia (MINTIC) seleccionó a la Secretaría de Educación del Distrito (SED) como una de las 100 organizaciones del Banco de Retos que se beneficiarán del programa ‘Data Science 4 all (DS4A)’.

DS4A es un curso de 13 semanas abierto a colombianos y colombianas que están interesados en fortalecer sus habilidades en ciencia de datos y unirse al creciente ecosistema de Inteligencia Artificial del país. Su objetivo es desarrollar habilidades a través de casos de estudio prácticos y brindar soluciones a las entidades involucradas.  

Ahora que la SED hace parte de las 100 entidades del ‘Banco de Retos’ tendrá la posibilidad de contar con el apoyo de los estudiantes de DS4A para identificar, caracterizar y darles solución a los casos de repetición de curso en Bogotá.

Esto quiere decir que se encontrarán los factores que inciden en que algunos de los alumnos deban repetir un año dentro de su proceso formativo. Con esta información se avanzará en el desarrollo de políticas públicas basadas en evidencia que puedan contribuir a solucionar esta problemática. 

El repetir año puede causar implicaciones académicas y personales negativas para aquellas niñas y niños que deben enfrentarlo. El ejercicio entre la SED y DS4A tiene tres objetivos principales: cuantificar la tasa de retención de grado, identificar los factores que impulsan la retención de grado dentro de los antecedentes socioeconómicos de los estudiantes y concebir soluciones destinadas a reducir el fenómeno.

Juan Sebastián Contreras, jefe de la Oficina Asesora de Planeación comentó que “el proyecto nos permitirá poner la ciencia de datos al servicio del servicio público en doble vía. Por un lado, podremos hacer el cálculo de la tasa de repitencia, que es importante para caracterizar la eficiencia de la educación de la ciudad. Por otro, tendremos la posibilidad de incorporar nuevo conocimiento a nuestras prácticas y esperamos poder replicar las metodologías que se empleen. Todo lo anterior en favor de fortalecer la misionalidad de la entidad y nuestras políticas de gestión de la información estadística y gestión del conocimiento y la innovación”. 

Durante los siguientes meses, se aunarán fuerzas entre la ciencia de datos, el entendimiento de las políticas públicas y la pedagogía.

¡La educación en primer lugar!

Bogota Secretariat of Education will be a beneficiary of the Data Science for All – 2022: Another achievement towards the city's digital transformation.

The Colombian Ministry of Information and Communication Technologies (MINTIC) selected Bogota’s Secretariat of Education (SED) as one of the 100 organizations that will benefit from the ‘Data Science 4 all (DS4A)’ program. Another achievement towards the digital transformation of the city.  

DS4A is a 13-week course open to Colombian citizens interested in strengthening their data science skills and joining the country's growing Artificial Intelligence ecosystem. It aims to develop skills through practical cases and provide solutions to the organizations involved. 

With this opportunity, the SED will have access to a group of DS4A students that will help to identify, characterize, and address grade repetition in Bogota. Grade repetition is when students must repeat a grade during their formative process. With this information, progress will be made in the development of evidence-based public policies that can contribute to solve this problematic.

Grade repetition may cause negative academic and personal implications for those children who must face it. This exercise between the SED and DS4A has three main goals: to quantify the rate of grade repetition, to identify the drivers of grade repetition within each students' socioeconomic backgrounds and to search for solutions aimed at reducing the phenomenon. 

Juan Sebastian Contreras, Head of the Planning Advisory Office, states that "the project will allow us to put data science at the service of the public in two ways. On the one hand, we will be able to calculate the repetition rate, which is important to characterize the efficiency of education in the city. On the other hand, we will have the possibility of incorporating new knowledge into our practices. We expect to be able to replicate the methodologies used. All of the above favors the strengthening of the entity's mission and our statistical information management and knowledge and innovation management policies”. 

During the following months, the SED will deploy data science, public policies, and pedagogy.