Secretaría de Educación del Distrito rechaza presunta violencia sexual a estudiante en colegio de la ciudad

Frente al presunto caso de violencia sexual a una estudiante en el colegio Jaime Pardo Leal ubicado en la localidad de Antonio Nariño, la Secretaría de Educación del Distrito se permite informar a la opinión pública que:

1-Desde la entidad rechazamos vehementemente cualquier acto de violencia en contra de estudiantes y estamos trabajando de manera articulada con las entidades garantes de derechos de orden nacional y distrital para que se tomen todas las medidas necesarias, encaminadas a investigar y sancionar a quien atente contra la integridad de estudiantes.

2-Asimismo, resalta y ratifica el compromiso del sector educativo para garantizar a las niñas, niños y jóvenes las mejores condiciones de bienestar y seguridad, como parte de la apuesta integral por la calidad y la priorización de la niñez y la juventud en todos los sectores del gobierno distrital.

3-Este tipo de situaciones nos preocupan y nos causa mucho dolor y haremos acompañamiento a la niña que fue víctima y a su familia, lo mismo que a todos los involucrados que lo requieran. En la Secretaría de Educación somos líderes en procesos de prevención de violencia sexual y violencias basadas en género.

4-En este caso particular, los familiares de la niña se acercaron a la institución educativa el viernes 6 de mayo para dar la alerta sobre lo que venía ocurriendo con su hija, sin embargo, esta alerta se da por hostigamiento escolar y NO por violencia sexual.

5-La familia comprende la complejidad de lo ocurrido el día sábado 7 de mayo, dado que la niña les comenta lo sucedido e identifican que se trata de una violencia sexual y actúan de manera oportuna, dirigiéndose a la Fiscalía y de allí al centro médico donde se encuentra hospitalizada.  

6-Una vez se conoce la situación, el colegio procede con la identificación de los presuntos ofensores y entabla comunicación con las familias para activar los protocolos.

7-Asimismo, el equipo de la estrategia de Respuesta Integral de Orientación Pedagógica RIO-P inicio el acompañamiento con la tía y la mamá de la estudiante para orientar y apoyar en lo que requieran y brindar contención emocional.

8-A través de la estrategia se proyecta una mesa de trabajo con el establecimiento educativo para el acompañamiento en la activación de la ruta de atención correspondiente y el abordaje psicosocial a nivel individual y familiar con las y los estudiantes involucrados en la situación.

9-Es importante resaltar que la Secretaría de Educación del Distrito cuenta con equipos de profesionales que trabajan día a día de manera cercana con las comunidades educativas para el fortalecimiento de acciones de promoción de derechos y de prevención de vulneraciones y violencias, así como acompañando en la gestión de situaciones de vulneración velando por la correcta activación de los protocolos de atención correspondientes para este tipo de situaciones.

¡La educación en primer lugar!