Premio a la Investigación e Innovación Educativa, plataforma para inspirar a maestras y maestros

En un conversatorio con los ganadores del Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020, el Distrito propuso generar un colectivo de docentes que lo han ganado y que esté dispuesto a investigar, innovar e inspirar.

La invitación estuvo a cargo de Nancy Martínez Álvarez, directora de Formación Docente e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación, “nuestro objetivo es seguir promoviendo estos espacios que permitan escuchar a los maestros y que ellos pueden generar redes para amplificar la investigación e innovación docente”.

A esta iniciativa se sumó Alexander Rubio Álvarez, director del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), quien invitó a los más de 10 maestros ganadores del año 2020 a seguir inspirando para que otros se animen a participar.

Este Premio es un reconocimiento de la ciudad para maestras y maestros que reflexionan, exploran y proponen transformaciones pedagógicas desde y para la escuela.

Este espacio de diálogo, buscó promover el intercambio de experiencias, conversar, reconocer y congratular a los ganadores del premio en el año 2020, además, se reiteró la invitación a participar a otros docentes del distrito en la versión 2021.

Hugo Florido Mosquera, rector del colegio República Bolivariana de Venezuela, quien presentó la experiencia ganadora en la categoría de investigación en 2020, animó a otras instituciones a incorporarse a la transformación de docentes que permitan el derecho a la educación sobre la idea que la educación inclusiva no debe estar enfocada solo a las niñas y niños, sino a las diversas trayectorias en su desarrollo.

Por su parte los docentes que ocuparon el primer puesto en la categoría a la innovación Jenny Rojas Muñoz y Juan Manuel Cristancho Hernández, de los colegios Juan Evangelista Gómez y Entre Nubes respectivamente, contaron sobre la importancia de su proyecto el cual les permitió hacer uso del arte como pretexto para llegar al corazón de sus estudiantes.

“Es una manera para que ellos puedan expresase a través de la danza y el teatro con libertad cosas que no habían podido, desde historias y relatos”, comentó la profesora Jenny. Para su coequipero, este proyecto es un espacio para soñar y les dijo a otros maestros: “si usted es maestro y tiene un sueño y quiere ofrecer cosas distintas a sus estudiantes, participe de este premio”.

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Para la profesora María Victoria  Reales Moreno  del Colegio José María Vargas Vila, quien también fue galardonada con el premio a la innovación y quien logró unir esfuerzos con otros maestros para desarrollar el interés de la lectura usando el arte como motor de seducción, dijo que "no hay que pensar que uno debe tener un proyecto de 10 o 20 años para participar en el premio", además aconsejó leer los proyectos que han ganado para familiarizarse con la estructura del premio y no dejar nada importante por fuera de la postulación.

El directo del IDEP concluyó diciendo "el poder trasformador de los proyectos que nacen en el aula son muy potente, e invitó a los docentes a postular proyectos educativos que hayan impacto a la comunidad desde la innovación o la investigación".

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