¡Mayo está cargado de novedades bibliográficas!

Diversidad étnica y cultural, cuidado del agua, lecturas recomendadas y una innovadora herramienta de orientación socio ocupacional para estudiantes y jóvenes de la ciudad hacen parte de las temáticas de los últimos lanzamientos bibliográficos. Consúltalos y descárgalos a continuación o ingresando al Repositorio Institucional.

El Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito invita a maestras, maestros, estudiantes, familias y todas aquellas personas con interés en temas de educación y pedagogía a conocer los últimos lanzamientos bibliográficos de la entidad, elaborados en el marco de distintas alianzas.

Son 12 novedades que ingresan a nuestro ‘Repositorio institucional’ y que presentamos en el siguiente listado. Consúltalas y descárgalas haciendo clic en el enlace de cada título o ingresando a nuestro Repositorio Institucional:

Colección: Bogotá Plural

Esta colección está conformada por cuatro libros desarrollados y seleccionados en conjunto con delegadas y delegados de las mesas de trabajo de los pueblos Afrocolombiano, Palenquero, Raizal, Rrom y víctimas afrocolombianas que residen en Bogotá, quienes contaron con el acompañamiento permanente de la Secretaría de Educación del Distrito y del equipo del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina -Cerlalc-.

Es resultado del ‘Proyecto de Desarrollo de Colecciones con Enfoque Étnico’ que hace parte del ‘Plan de Fortalecimiento de Bibliotecas Escolares’ y el cual se ha venido implementando junto con las comunidades y pueblos étnicos de Bogotá, en el marco de los procesos de transformación pedagógica e innovación educativa de la Secretaría de Educación del Distrito.

A través de esta colección, niñas y niños, docentes de las instituciones educativas del Distrito, familias y comunidad educativa en general podrán conocer y reconocer en las voces de estos diversos pueblos presentes en la ciudad las historias, saberes, tradiciones, valores y riqueza cultural, para seguir avanzando en el camino hacia la Bogotá diversa e incluyente.

Los cuatro libros que integran la ‘Colección Bogotá Plural’ ya se encuentran disponibles en nuestras bibliotecas escolares y son los siguientes:

Raizales, una etnia por conocer: breve recorrido por su historia y cultura

La historia, la cultura, los valores, las problemáticas y los retos del pueblo Raizal, así como los hechos que han marcado su historia, aún desconocidos por muchos, hacen parte de este libro que se constituye en una acción afirmativa significativa de este pueblo y en una contribución al enriquecimiento y a la interculturalidad de Bogotá. 

Kuttura ri Palenge: rondas, poesía, personajes y música palenquera

El pueblo palenquero, su historia, valores y extraordinario acervo cultural hacen parte de este libro, un enriquecedor viaje que invita a conocerlo y descubrirlo en toda la riqueza de sus juegos tradicionales y rondas, de poemas que comparte sentimientos y saberes, de sus distintas expresiones musicales y de personajes que se consideran verdaderos emblemas del pueblo palenquero.

 Había una vez unos niños y niñas multicolores

Un cuento ilustrado, inspirado en los testimonios de personas de distintas edades de algunas de las comunidades afrocolombianas desplazadas y que viven en Bogotá, cuyo fin es que los niños y niñas conozcan un poco de la historia de nuestro país, las luchas de nuestros pueblos afrocolombianos que han sido víctimas del desplazamiento forzado, debido al conflicto armado y que, gracias a su fortaleza, resiliencia y creatividad, han podido salir adelante.

 ¡Opré rroma!: una historia por contar

Este libro busca reflejar la magia, la sabiduría ancestral, los valores y la fascinante historia milenaria del pueblo Rrom. Sus orígenes, forma de vida, oficios tradicionales, música, danza y vestuario, gastronomía, juegos, historias y testimonios de personas pertenecientes a este pueblo integran esta publicación informativa para que niñas, niños y jóvenes conozcan el maravilloso universo gitano.

Colección: Mi Brújula hacia el futuro

La colección de catálogos sectoriales ‘Mi brújula hacia el futuro’ es una innovadora herramienta de orientación socio ocupacional para apoyar a estudiantes de 10º y 11º de colegios del Distrito y jóvenes de la ciudad, en la realización de sus sueños formativos y laborales, así como en la toma de decisiones sobre lo que quieran ser y desempeñarse en sus trayectorias de vida futuros.

La elaboración de esta colección tuvo como principales aliados la Fundación Corona, GOYN Bogotá y Maloka. Está conformada por 5 catálogos en los cuales se reconoce la gran importancia y el auge de cinco sectores productivos: digital, salud y bienestar, construcción e infraestructura, energía y electricidad e industrias creativas y artes escénicas.

Consulta a continuación los cinco catálogos que incluyen los principales perfiles ocupacionales en los que se pueden desempeñar los jóvenes de Bogotá. También les presentan las actividades, funciones, habilidades, los rangos salariales y la experiencia requerida para cada uno de los perfiles.

- Mi brújula hacia el futuro: oportunidades y caminos en el sector digital

- Mi Brújula hacia el futuro: oportunidades y caminos en el sector de salud y bienestar

- Mi Brújula hacia el futuro: oportunidades y caminos en el sector de la construcción e infraestructura

- Mi Brújula hacia el futuro: oportunidades y caminos en el sector de la generación de energía y electricidad

- Mi brújula hacia el futuro: oportunidades y caminos en el sector de las industrias creativas y las artes escénicas

Dos catálogos con títulos recomendados

Lecturas de Escuela: un catálogo de libros recomendados

Esta publicación presenta cien títulos recomendados de obras infantiles y juveniles para todos los ciclos escolares.

La selección estuvo a cargo de diez expertos bajo la dirección del Cerlalc en coordinación con la SED e incluyen títulos de diferentes tipologías y géneros: informativo, álbum, poesía, ensayo, narrativo, cómic y novela gráfica, así como materiales de referencia para los mediadores, docentes, bibliotecarios y familias, con el fin de incentivar las prácticas significativas de lectura con niñas, niños y adolescentes.

Catálogo de Renglones. Hacia una construcción participativa de las colecciones de nuestras bibliotecas escolares

Tras varios meses de rigurosa evaluación y selección, la SED en alianza con el Cerlalc, presenta este catálogo para orientar a las instituciones educativas en la selección de títulos para las colecciones de las bibliotecas escolares.

Reúne 250 títulos de libros para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, de los cuales se destaca su calidad literaria y editorial, el reconocimiento y la valoración de la identidad y multiculturalidad latinoamericana, así como la consideración de los retos y necesidades de formación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes propias del siglo XXI y de nuestro contexto.

El catálogo es resultado de un proceso de construcción participativa que reunió bibliotecarias y bibliotecarios escolares, docentes a través de mesas técnicas, personal técnico de la SED y especialistas del Cerlalc.  

Es de resaltar la implementación de la metodología de renglones, la cual contribuye a garantizar que cada título seleccionado tenga las tres características exigibles a un libro en una colección escolar: calidad, relevancia curricular y pertinencia pedagógica.

Orientaciones pedagógicas sobre el sistema hídrico 

Cuidar y proteger los caminos del agua, un compromiso con mi ciudad

En este documento, la Dirección de Educación Preescolar y Básica de la Secretaría de Educación presenta a las maestras y maestros orientaciones pedagógicas sobre el sistema hídrico para los colegios. El objetivo es fortalecer la apropiación de referentes técnicos y conceptuales, sobre las condiciones y características del sistema hídrico de Bogotá, a partir de su interdependencia con los territorios ambientales y la biodiversidad asociada a estos.

Se hace énfasis en las prácticas de cuidado y protección de todos los cuerpos de agua de la ciudad: ríos, quebradas, humedales, páramos, entre otros.

También se busca promover la transversalización de la dimensión ambiental en los procesos académicos y curriculares, enriqueciendo el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y otras estrategias de educación ambiental que se estén llevando a cabo en los colegios.

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¡La educación en primer lugar!