‘Leer y escribir es un derecho ciudadano’: Ulia Yemail, directora de Ciencias,  Tecnologías y Medios Educativos

La funcionaria de la Secretaría de Educación  del Distrito compartió las políticas de fortalecimiento de la lectura y las bibliotecas escolares en los colegios públicos de Bogotá, en Quito (Ecuador), durante las IV Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y Públicas.

En su intervención exaltó dos grandes estrategias desarrolladas para fortalecer la educación en los colegios. La primera es ‘A,E,I, aprendo a leer y Escribir – Plan de Fortalecimiento de la Lectoescritura’, que centra sus objetivos en lograr que todas las niñas y los niños de la ciudad estén en capacidad de leer y escribir antes de los 8 años de edad y garantizar, así, una trayectoria escolar completa y exitosa.

Una de las acciones destacadas “ha sido que 135 mil estudiantes de 1°, 2° y 3° y 4.800 docentes reciban los libros de Aprendamos Todos a Leer, una propuesta del BID que ha sido cualificada y adaptada para la Secretaría de Educación de Bogotá y que se constituye en un recurso de apoyo importantísimo para garantizar la apropiación de los aprendizajes fundamentales en lectura y escritura”.

Y la segunda es el ‘Plan de Fortalecimiento de las Bibliotecas Escolares’, apuesta por la transformación y diversificación de los servicios bibliotecarios y el reconocimiento de la biblioteca escolar como un ambiente de aprendizaje indispensable para la apropiación, la generación de conocimiento y el desarrollo de capacidades para la investigación.

Según Yemail, uno de los desafíos es fortalecer el recurso humano en las 377 bibliotecas escolares y 3 bibliotecas público escolares con las que cuentan los colegios públicos bogotanos.

Para la directora, estos lugares son muy importantes para soñar. “Entre otras cosas, tenemos el propósito que cuenten con mayores espacios de innovación, ambientes de aprendizaje diseñados desde una perspectiva pedagógica, escenarios con tecnologías aptas para mejorar el proceso educativo y que sean lugares de acceso a recursos de información físicos y virtuales”.

Este espacio internacional fue la oportunidad para Bogotá de explicar los grandes logros y los desafíos de las políticas en la búsqueda del fortalecimiento de la lectura y la escritura en la ciudadanía.

“Hemos tenido un gran derrotero que denominamos ‘Plan Distrital de Lectura Escritura y Oralidad-Leer para la Vida’,  en el que enmarcamos nuestras estrategias y con el cual buscamos afianzar la lectura, la escritura y la oralidad como prácticas cotidianas para hacer de cada ciudadano un creador y un mediador de la cultura escrita y oral y generar vínculos duraderos con estas prácticas”, explicó Yemail.

Indicó que uno de los grandes logros es la implementación de  ‘La Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad’ (La LEO)  en la que “varios sectores estamos involucrados como ciudadanos y colectivo, y con la cual buscamos garantizar oportunidades de acceso a la ciudadanía para que a lo largo de la vida puedan participar de manera efectiva de los circuitos y prácticas de la  cultura escrita en Bogotá”.

La funcionaria concluyó su presentación diciendo que este proceso ha mostrado que la construcción es colectiva y “es clave entender el derecho a leer y escribir como un derecho ciudadano; afianzar el ejercicio de la complementariedad de los sectores y el trabajo conjunto y el rol de bibliotecas escolares como un lugar de aprendizajes activos y nucleares para la sociedad”.

La conversación se dio durante el panel ‘Experiencias significativas en la implementación de políticas de lectura y bibliotecas desde el sector educativo’ junto a Inés Miret, consultora internacional en lectura, libro y bibliotecas Neturity – Laboratorio Emilia (España); Laura Palomino, directora de la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros (Argentina), y Sebastián Concha, coordinador de Talleres de Mediación Lectora, Oficina de la OEI en Ecuador (Ecuador). 

Este espacio fue organizado por Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) y el Ministerio de Educación de la República de Ecuador.

Si quiere revivir el evento lo puede ver aquí.

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