Las propuestas de niñas y niños para transformar la ciudad llegan al Concejo

Las y los niños de Bogotá son protagonistas del cambio. Sus voces, sentires, opiniones e ideas son fundamentales para que la ciudad y campo en el 2022 se convierta en esa que soñamos: cuidadora, colorida, jugable y en armonía entre niñas, niños y adultos.

¡Atención! Las niñas y los niños presentarán un proyecto de acuerdo para que sus ideas y propuestas conviertan a Bogotá en epicentro de la participación infantil y fortalezcan ‘La Ciudad de las niñas, niños y adolescentes’ y esperan que las y los concejales apoyen esta gran iniciativa de empoderamiento y movilización.

Lo que se busca es en un cambio de paradigma hacia una administración que escucha y reconoce la niñez. Desde el programa ‘Niñas y niños educan a los adultos’, la Secretaría de Educación promueve un proceso de transformación cultural, para que las y los más pequeños sean protagonistas incidentes en la transformación de la capital.

El eje del proyecto de acuerdo es la participación incidente de las niñas, niños y adolescentes en los asuntos de interés público por medio del desarrollo de iniciativas de transformación. Para lograrlo, se construyó una propuesta con las y los estudiantes más pequeños de todas las localidades de Bogotá para promover el desarrollo de su autonomía, así como el reconocimiento de su rol protagónico dentro de los ámbitos familiar, escolar, barrial, comunitario, de ciudad y campo.

Se busca institucionalizar el día de la ciudad de las niñas y de los niños para materializar el sueño hacer de Bogotá una ciudad jugable. De acuerdo con la alcaldesa Claudia López, “con esta iniciativa, Bogotá se propone romper paradigmas en la participación de las niñas y niños y en la construcción de ciudad para el futuro”.

Las apuestas y alcances del proyecto que serán presentadas para debatir en el Concejo y serán dinamizadas por las mismas niñas, niños y adolescentes con acompañamiento de todas las entidades del Distrito son: Actividades de conmemoración de la Ciudad de las niñas y los niños, Laboratorios creativos para el diálogo, reflexión y cocreación con las personas adultas que hacen parte de la administración distrital y la realización de Jornadas de Movilización Distritales, alrededor de 5 temáticas priorizadas por las niñas y los niños:

1-Cuidado del hábitat, el ambiente y todas las formas de vida: Se ha identificado que este es el tema que más les convoca, en tanto que niñas y niños sueñan con una ciudad que cuida y protege la naturaleza, los animales, las plantas, recicla, reúsa y no contamina.

2-Empoderamiento y participación de niñas: Niñas y niños resaltan la importancia de construir una ciudad con igualdad de oportunidades y respeto por las niñas y mujeres, que reconozca sus derechos, su cuerpo y sus particularidades físicas, emocionales y espirituales.

3-Construcción de paz y resolución de conflictos de manera no violenta: Las niñas y niños son sensibles a la realidad social, por tanto, consideran fundamental vivir en un país en paz, en armonía con los adultos, donde los conflictos se resuelvan a través del diálogo y donde cualquier tipo de violencia no es bienvenido.

4-Respeto y reconocimiento de la diversidad: Las niñas y niños son diversos como el arcoíris, por ello, en una ciudad a su medida, todas y todos somos y hacemos parte. Así, consideran fundamental sensibilizar a la ciudadanía sobre aquellas prácticas excluyentes y discriminatorias por pertenencia étnica, orientación sexual, religión y formas de ver el mundo.

5-Acceso a la educación de calidad igualitaria: Para las niñas y niños, una educación de calidad es una oportunidad para construir el mundo que requieren, una que les ofrezca las condiciones para ser felices, que les permita ser capaces de elegir lo que quieren ser y hacer.

Estas temáticas tienen la lectura de las niñas y los niños desde sus realidades y las necesidades de sus contextos, definidas como campos de acción para participar de forma incidente, con el fin de transformar sus territorios y hacer de Bogotá esa ciudad y campo que han soñado y están construyendo.

Hacia una participación real

Desde el 20 de noviembre de 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Convención sobre los Derechos de los Niños e invitó a reflejar en todas las instancias de participación formal y no formal una imagen de la infancia que supere culturas y acciones de carácter asistencial y de corto alcance.

De esto también se trata este Proyecto de Acuerdo, y desde la Secretaría de Educación estamos seguros de que contará con todo el respaldo que se requiere para que Bogotá se convierta en una ciudad epicentro de la participación infantil, donde las niñas y niños sean los protagonistas. 

El Distrito espera que con esta apuesta las entidades continúen fortaleciendo las capacidades de la niñez para crear y transformar en los contextos familiares, escolares y comunitarios de los que hacen parte, reconociendo sus ideas, opiniones, acciones, motivaciones y emociones para la planeación y construcción de la ciudad.

Con este proyecto de acuerdo se busca que Bogotá transite hacia un modelo democrático, sensible, de cuidado y adecuado para todos sus ciudadanos y ciudadanas al asumir como parámetro a las niñas y los niños.

En este sentido, el proyecto propone reconocer a las niñas, niños y adolescentes como medida para la proyección de la ciudad, al permitir que su palabra y sus ideas les empoderen para concretar desde la infancia y con sus características de desarrollo, experiencias de participación reales en espacios formales y no formales, acordes con sus realidades.

¡La educación en primer lugar!