Gran Encuesta de Opinión en Educación invita a tener en cuenta a la ciudadanía para la toma de decisiones

Los resultados de este estudio sobre la percepción de los colombianos en torno a la educación y su relevancia para la vida diaria se analizaron durante un panel en el que participaron diversos actores del sector, entre ellos la secretaria de Educación, Edna Bonilla.

Los colombianos, y con ellos los bogotanos, reconocen el poder transformador de la educación y valoran el papel que cumplen los docentes para el desempeño académico de las y los estudiantes, pero también advierten sobre las brechas de inequidad y la necesidad de fortalecer la relación de las familias con la escuela como algunos de los retos más urgentes que debe enfrentar el sector.

Así lo dejó en evidencia la Gran Encuesta de Opinión en Educación, realizada por la Fundación Empresarios por la Educación en alianza con la empresa Cifras y Conceptos, que consultó a 1.800 hogares en 10 temas: la percepción de la educación, las brechas, la infraestructura, los docentes y directivos docentes, la tecnología, la pandemia del covid-19, la comunidad educativa, la institucionalidad, la primera infancia y la educación posmedia.

De acuerdo con resultados, presentados por el politólogo César Caballero, fundador y director de Cifras y Conceptos, y Andrea Escobar, directora ejecutiva de la Fundación Empresarios por la Educación, en general 94 % de los colombianos opinan que la educación es muy importante, aunque solo el 64 % considera que esta es útil para la vida diaria. Para los encuestadores, este dato llama la atención porque no todos los hogares consideran la educación útil para los niños y jóvenes.

El estudio, que cubrió a 55 municipios, refleja la opinión de los diferentes sectores que tienen que ver con la educación. Se hicieron 90 encuestas a jóvenes, 200 alrededor de instituciones educativas, 86 entrevistas a líderes del sector entre empresarios, directivos docentes y docentes y 49 entrevistas a secretarías de educación.

Con esta primera edición de la gran encuesta de Opinión en Educación se quiere entregar una fuente de información que aporte a la toma de decisiones estratégicas por parte de los sectores público y privado.

Bogotá, que trabaja en mejorar la infraestructura con nuevos colegios y el mejoramiento de los actuales, en cerrar brechas tecnológicas y en bilingüismo, en garantizar educación desde primera infancia, en trabajar el componente socioemocional y en promover una educación incluyente, entre otros frentes, obtuvo una opinión más favorable de su educación frente a otras regiones del país.

“Es grato ver que el trabajo que hacemos en Bogotá, para garantizar una educación de calidad para niñas, niños y jóvenes, se ve traducido en una percepción positiva por parte de la ciudadanía”, dijo la secretaria de Educación, la profe Edna Bonilla.

En su opinión, es evidente que aún quedan muchos aspectos por mejorar, y por eso considera que los resultados de la encuesta son “un llamado a la reflexión y a entender que cuando estamos trabajando en educación, se adquieren muchas responsabilidades y se deben tomar muchas decisiones. Estas deben estar guiadas por la evidencia y debe escuchar los hogares, las comunidades con el fin de que el rumbo de la educación quede un poco mejor”.

Para Laura Isabel Vera, lideresa juvenil, los resultados de la encuesta reflejan que evidentemente “la educación tiene unas problemáticas enormes y hay que solucionarlas. Esto nos permite tener un diagnóstico más preciso del estado de la educación, pues lo enriquecedor de encuestas como estas es ampliar nuestra perspectiva.”

“Desde hace 20 o 25 años, se viene cuestionando tremendamente el sistema educativo. Es un sistema educativo recargado, con 14 o 15 asignaturas que se convierten un reto a la inteligencia humana de un niño. Ellos deben dar un rendimiento en 14 asignaturas, de las cuales no ven realmente bien ninguna. Obviamente los resultados no pueden ser buenos”, aseguró Francisco Cajiao, experto en educación.

A propósito de este tema, según la encuesta, el 31% de los padres desconocen el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Otro de los aspectos importantes, especialmente en la vida post pandemia, es la tecnología. Según los padres encuestados, si bien el aislamiento ocasionado por el covid-19 hizo que se usara más la tecnología, 70% de los colombianos considera que la educación virtual es peor que la presencial. Ante esto, la profe Edna afirmó que la educación virtual no puede profundizar las brechas y aprovechó para compartir los avances en Bogotá. “Nosotros nos pusimos la meta de entregarles a los estudiantes 100.000 tabletas con conectividad. Llevamos 110.000 y llegaremos a 124.000. Debemos enfocarnos y realmente trabajar en la virtualidad”.

Más de 29 millones de colombianos consideran fundamentales 8 puntos en materia educativa a nivel nacional.

1. Hay una emergencia en salud mental

2. La educación tiene un poder transformador

3. Es necesario evaluar

4. Los docentes tienen un rol fundamental (70% de los colombianos consideran y valoran a los docentes como uno de los factores más importantes para el desempeño académico de los estudiantes)

5. Existen brechas de inequidad

6. Se requiere un plan para nivelar el aprendizaje perdido

7. Es necesario fortalecer la relación entre padre e instituciones educativas (La pandemia, según los padres, obligó a mantener un contacto más estrecho entre familias y docentes)

8. La presencialidad es importante  Los resultados completos de la Encuesta se pueden ver en https://www.obsgestioneducativa.com/gran-encuesta-educacion/. La Secretaría de Educación seguirá trabajando para fortalecer las debilidades y seguir poniendo la educación en primer lugar.                     

¡La educación en primer lugar!