Fecha de publicación: Mar, 14/06/2022 - 12:53
Diana Orjuela, la bibliotecóloga que incentiva la lectura en un colegio de Usaquén
“Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un solo día de tu vida”. El mensaje de estas palabras de Confucio las comprobamos al entrevistar a Diana Marcela Orjuela, bibliotecaria del Colegio Unión Colombia, ubicado en la localidad de Usaquén. “La lectura es un lenguaje universal que nos lleva a tener todo tipo de conocimiento”, dice ella.
Hace 11 años, cuando Diana ingresó a la Secretaría de Educación como bibliotecaria del colegio CEDID de la localidad de Ciudad Bolívar, no contaba con los conocimientos propios de su cargo. Ella, profesional en diseño gráfico, se preparó entonces con el apoyo de otros profesionales y llegó a realizar funciones como la catalogación, rotulación de los libros y actividades de promoción de lectura. Con el pasar del tiempo, la motivación fue tanta que la empujó a iniciar sus estudios de bibliotecología.
Comenzó en el 2015 y se graduó cinco años después como bibliotecaria de la Universidad del Quindío.
Al Colegio Unión Colombia llegó por un encargo que ella misma tramitó ante la Secretaría de Educación del Distrito, pues buscaba un colegio cercano a su casa para evitar el desplazamiento de cuatro horas diarias que debía hacer desde su lugar de vivienda hasta el trabajo.
Para Diana estar en este colegio ha sido un “renacer”. Cuenta que ha recibido apoyo de los profesores y la rectora. “Existe proactividad por parte de todos, buscamos que los estudiantes se apasionen cada día más por leer”, cuenta.
Diana es apasionada por la lectura, lee en su casa y en su trabajo para poder tener siempre una recomendación para los estudiantes. “Yo acá leo de todo, un día puedo leer un cuento infantil y al otro día leo uno juvenil, así no sea lo que eventualmente me guste, pero para poder aconsejar a los niños y a las niñas, es necesario”, asegura.
Durante un mes puede leer aproximadamente cuatro libros, aunque no le llaman la atención las sagas. Entre sus escritores favoritos están Gabriel García Márquez, Laura Esquivel y Mario Benedetti. Su vida la acompaña su hijo quien actualmente tiene 14 años y le gusta escribir. Diana recuerda con orgullo cómo, a los tres años, su hijo sabía leer y reconocía el alfabeto.
La biblioteca impacta a los niños y la persona que está en una biblioteca debe ser curiosa, empática y cercana a los niños, según afirma Diana. “Tener el don de escucha es muy importante porque a veces los niños y jóvenes están muy solos, entonces van a la biblioteca para hablar y contarle sus cosas a la persona que está allí”.
Entre risas Diana nos cuenta como anécdota que las y los estudiantes le llevan cartas y dibujos con mucho amor para que ella los vea y los exhiba en la biblioteca. Cuando le preguntamos si ella se imagina un colegio sin biblioteca nos da un NO concreto. “Sé que hay colegios sin bibliotecas, puede ser por falta de recursos o personal, pero eso afecta a los niños, ellos necesitan un espacio a donde ir a estar solos, tomar el libro que quieran y sentarse a leer, la lectura los eleva y activa su imaginación”.
El colegio cuenta con el proyecto ‘30 minutos de lectura’ que aplican desde hace 3 años y ha elevado los índices de lectura crítica en los estudiantes. Todos los días, desde niñas y niños de preescolar hasta adolescentes de grado once leen en compañía de sus compañeros durante media hora. “Si miramos y comparamos las pruebas ICFES de hace cuatro años con las de ahora, la diferencia es notoria; en lectura crítica se ha avanzado demasiado”, afirma Diana, orgullosa de sus estudiantes.
En la Biblioteca reciben muchos libros de donación que Diana cataloga; revisa que estén acordes a las edades y en buen estado y los comparte en la biblioteca para que los estudiantes los lean y los presten a otros estudiantes.
Las niñas y los niños de primaria van a la biblioteca en búsqueda de cuentos: las niñas tienen su preferencia en los cuentos de princesas y animales; los niños quieren leer historietas, cuentos de aventuras y de terror. Los libros de consulta favoritos de sus estudiantes son acerca de dinosaurios, astronomía y animales. Los estudiantes más grandes, de secundaria, van a la biblioteca en búsqueda de novelas, historias de terror o suspenso, algunos tienen preferencias por las sagas.
“Yo creo que se debe respetar el gusto de lo que cada niño o niña quiera leer, así se crea el hábito y el interés hacia otras lecturas más complejas; nuestra forma de lectura era basada en libros que teníamos que leer obligatoriamente y eso generaba que leer podría no ser agradable o que le cogiéramos pereza a la lectura. Eso se debe transformar”, afirma.
Asegura que cuando los libros dejan de volverse impositivos y se convierten en libros por gusto, los estudiantes dejan de leer cosas ‘light’, como sagas juveniles, y buscan libros más complejos. La lectura, dice ella, debe ser basada en el interés propio. “Muchas veces es más funcional una lectura corta que pueda enseñar a hacer resumen o sacar ideas principales, que unas lecturas extensas que después terminan en un quiz”.
La vida de Diana gira entorno a los libros. Es la profesión en la que se ve toda su vida, que está ligada a las bibliotecas y la lectura. Si un día dejara de trabajar como bibliotecaria del colegio, se ve como bibliotecaria universitaria o en una más grande a nivel nacional.
Ella asegura con gracia que mezcla sus dos profesiones diseñando la decoración de la biblioteca de acuerdo con el calendario mensual que tienen en el colegio. Entre sus funciones hace alfabetización organizacional que consiste en ayudarles a los estudiantes a acceder a bases de datos de distintas bibliotecas o cómo encontrar un libro dentro de una biblioteca con palabras claves o categorías.
“La educación se transforma a través de la lectura; se debe dinamizar el leer para que sea más divertido tener un libro en las manos y ese hábito nunca se pierda. La lectura es un lenguaje universal para llegar a todo tipo de conocimiento”, dice esta profesional que ama su trabajo.
¡Diana, gracias por inspirar desde la biblioteca a centenares de niños!
¡La educación en primer lugar!
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