Cultura Meraki, la revista hecha por estudiantes del colegio Cultura Popular

Los periodistas encargados de la revista Cultura Meraki son niñas, niños y jóvenes desde los 6 hasta los 17 años, del colegio Cultura Popular. Ellos, a través de preguntas estudiadas y otras espontáneas, buscan entender más sobre la realidad del país.

¿Qué significa Meraki? Poner el alma y el corazón. Esa es la definición para el equipo de estudiantes dirigido por Janeth Triana, licenciada en psicología y pedagogía y orientadora escolar en el colegio de Cultura Popular. Su pasión es, sin duda, la educación, el poder dar alas a sus estudiantes y sembrar en ellos la esperanza de construir una Colombia mejor con el fin de permitirles enfrentar los retos del postconflicto y transformar su propia realidad y la de su territorio.

El colegio Cultura Popular, ubicado en la localidad de Puente Aranda, lleva 2 años construyendo, de la mano de sus estudiantes, la revista Cultura Meraki. El proyecto comenzó en medio de la pandemia por covid-19, en el marco de la estrategia Aprende en Casa, pues se hablaba de la importancia del acompañamiento psicosocial. Entonces, nació la idea de la revista, con el fin de darles protagonismo a los estudiantes y ayudarles a entender que su voz y deseos han de ser escuchados, y que su colegio es a la vez en un escenario comunicativo y de transformación social.

A través de entrevistas hechas por estudiantes a importantes y reconocidos personajes colombianos que han hecho historia, el colegio Cultura Popular ofrece un espacio que posibilita la reflexión, la postura argumentada, la lectura, el encuentro de voces, la crítica, pero, sobre todo, la oportunidad de propagar mensajes, para que la voz de niñas, niños y adolescentes sea escuchada, leída y sentida, tanto adentro como afuera de la institución.

Janeth nos recibió hace unos días llena de felicidad pues tenía a sus 10 estudiantes preparando, en medio de emoción y nervios, las preguntas que harían al director del Banco de alimentos. Shirley, Soleiny, Alexander, Juseth y Ana María eran algunos de los estudiantes agrupados cerca del computador que los enlazaría a la entrevista para esta tercera edición de la Revista Cultura Meraki.

Algunos ya habían hecho parte de ediciones anteriores y otros, como Jhosthynn Alexander Sarmiento, incursionaban en este mundo del periodismo, sin el objetivo de convertirse en un profesional de la materia. Jhosthynn tiene claro que su futuro no es el periodismo, pero sí está convencido de que la revista, y el trabajo que puede hacer a través de esta, le ayuda a acercarse a la realidad del país de la cual ha estado alejado por no tener ni siquiera acceso a un televisor y sus noticieros diarios.

Él, junto a su hermano, quien también hace parte de esta edición de la revista, viven en Bosa, a casi una hora de distancia de su plantel educativo. Día a día al llegar a su casa debe, con su padre y hermano, organizar el hogar en el que viven los 3 hace ya unos años. Este es solo uno de los motivos que no le permiten tener el tiempo suficiente para ver televisión y el otro y, más importante aún, es el hecho de no tener parabólica, acceso a internet y por lo tanto a la realidad de Colombia y el mundo.

Por eso, con gran entusiasmo, se dio cuenta, gracias a la motivación de la profesora Janeth que a través del trabajo de la revista Cultura Meraki podría aprender y hacerse a la idea del panorama nacional, pues ni él ni su hermano eran siquiera conscientes de que había existido una firma del Acuerdo de Paz en 2016, ni de la existencia del Paro Nacional el pasado 2021.

El proyecto busca dar a los estudiantes la oportunidad de conversar de cerca con importantes personajes que han impactado en la imagen de Colombia como Adriana Ocampo, barranquillera que dirige el programa de ciencia de la NASA, el cantante Mario Muñoz y el alcalde local de Puente Aranda, Juan Pablo Beltrán, entre muchos otros.

Con este último personaje, recuerda la profe Triana, con ternura y a la vez admiración, la anécdota realizada por Anamaría Huertas de grado primero quien, con espontaneidad, le empezó a hacer una serie de preguntas a Juan Pablo Beltrán. Comenzó cuestionándolo sobre sus juegos favoritos y terminó, con la naturaleza y autenticidad de una pequeña como ella, poniéndolo al paredón sobre “¿Cómo hace los parques con sus amigos políticos?”.

Y quizás, en esta entrevista que para muchos puede resultar tierna, está el gran significado y legado de este maravilloso proyecto del colegio Cultura Popular que busca darle la voz, el poder y el reconocimiento a las niñas, niños y jóvenes de la institución para que, con su autenticidad característica y su infinita curiosidad logren indagar, conocer y entender cómo funcionan grandes personajes de nuestra sociedad colombiana y reflexionar sobre el papel que ellos como pequeños ciudadanos del mundo pueden hacer una vez dejen la institución.

¡La educación en primer lugar!