Fecha de publicación: Mar, 28/02/2023 - 12:39

Concejo de Bogotá aprobó en primer debate proyecto para posicionar la participación infantil en la ciudad

-La Comisión de Gobierno del Concejo declaró a Bogotá como la ciudad de las niñas y los niños al aprobar en primer debate un proyecto de acuerdo elaborado y sustentado por ellas y ellos, con el respaldo de la Secretaría de Educación del Distrito.

-Es la primera vez en la historia de Colombia que un proyecto de acuerdo es liderado y presentado por niñas, niños y adolescentes, demostrando que no necesitan ser adultos para tener voz y decisión.

-Con esta iniciativa se visibilizan sus voces y propuestas para la transformación de la ciudad y la construcción de políticas públicas pensadas en ellas y ellos y se resalta su rol protagónico en la planificación y construcción de la ciudad y la transformación de sus entornos.

Estudiantes

Las niñas, niños y adolescentes se apuntaron un éxito en el Concejo de la capital: la comisión de Gobierno de esa corporación aprobó en primer debate la declaración de Bogotá como la ciudad de las niñas y los niños, una iniciativa elaborada por ellas y ellos con el apoyo de la Secretaría de Educación del Distrito.

“Queremos que Bogotá sea una ciudad cuidadora, colorida, divertida, jugable, donde exista armonía entre las niñas, niños y adultos; que acepte, respete y comprenda la diversidad de la niñez, donde podamos aportar y proponer en nuestras familias, colegios, comunidad y ciudad. Y buscamos que nuestras ideas y propuestas impacten todo el mundo que nos rodea”, fue el mensaje central de las y los líderes de iniciativas en colegios públicos, que hablaron en representación de la niñez y a la adolescencia en Bogotá durante el debate en el Concejo.

Junto con la secretaria de Educación, Edna Bonilla Sebá, Maikol Ovalle, Avril Villalba, Carlos Caridad, Isabella Novoa, Lucía Rincón, Nicolás Ardila y Janny Quiroga fueron los encargados de sustentar ante el Concejo el proyecto de acuerdo, que inició su trámite el pasado 2 de febrero.

Como lo explicaron en su intervención, el proyecto, que consta de 10 artículos, se materializará en los próximos meses en jornadas de participación distritales para el ejercicio de ciudadanía y participación incidente, actividades de conmemoración de los días de las niñas, niños y adolescentes y laboratorios creativos con el alcalde o la alcaldesa Mayor y los representantes o delegados de las secretarías, entidades adscritas y vinculadas y alcaldías locales.

La declaratoria plasmada en el proyecto implica que anualmente se promueva en la ciudad al menos una jornada de movilización en la que niñas, niños y adolescentes tengan la posibilidad de ejercer una participación incidente.

Estudiantes con Edna en el Consejo de Bogotá

Sobre cómo hacer realidad este sueño, las niñas y los niños expusieron tres puntos: “jornadas para jugar y crear, en donde mostremos qué estamos haciendo para transformar la ciudad y el campo; conmemoración de nuestros días y laboratorios creativos con adultos y gobernantes”.

En las jornadas para jugar y crear, señalaron siete temáticas alrededor de las cuales se trabajará: el cuidado del medio ambiente, el empoderamiento de las niñas, la construcción de paz y resolución de conflictos de manera no violenta, el acceso a educación de calidad e igualitaria, el respeto y reconocimiento por la diversidad, la participación incidente e integral y la movilidad sostenible.

“Con esta apuesta, queremos ser reconocidos como sujetos activos en la transformación cultural y social, resaltando el rol protagónico que tenemos para la planificación y construcción de la ciudad, no necesitamos ser adultos para tener voz y decisión”, afirmo en su discurso Maikol Ovalle.

“Lo que buscamos es una ciudad que garantice condiciones para que ellos y ellas sean los protagonistas, una ciudad que reconoce que la mirada de los niños y las niñas contribuye al desarrollo de Bogotá y de la región”, dijo la secretaria de Educación de Distrito, la profe Edna Bonilla. “Nosotros como administración lo único que hemos hecho es facilitar el trámite; son ellos y ellas los autores, son ellos y ellas los que le hablan a cada uno de los 45 concejales y concejalas de este honorable concejo y a cada uno de los habitantes de esta ciudad”, agregó.

El articulado, que ahora irá a la plenaria del Concejo, busca garantizar un rol protagónico de las niñas, niños y adolescentes para que su voz y decisión sean tenidas en cuenta en la tarea de planeación, diseño y consolidación de proyectos en la ciudad.

Fabián Puentes, Luis Carlos Leal y Celio Nieves, concejales ponentes y quienes apoyaron este proyecto en beneficio de las niñas, niños y adolescentes, destacaron en su ponencia que “es de suma importancia fortalecer y fomentar la participación de los niños, niñas y adolescentes de la ciudad, haciéndose necesario dotarlos de herramientas que les permitan transformar la realidad en la que viven y así contribuir a la construcción de una mejor ciudad para todos”.

“Este acuerdo es un llamado que hacen las niñas y los niños a unir esfuerzos entre la ciudadanía y el Estado para que su sueño de tener una ciudad y campo que les cuide, escuche e integre sus ideas, para que sus propuestas y proyectos, se haga realidad. Además, de hacerlos participes activos en este sueño”, advirtieron los ponentes.

Creación del proyecto de acuerdo

Estudiantes en el consejo de Bogotá

El proyecto fue producto de diferentes jornadas en las que niñas y niños de las veinte (20) localidades de Bogotá participaron con sus opiniones en el Plan de Desarrollo Distrital (PDD), el Plan de Ordenamiento Territorial (POT), la Consulta Abierta a Niñas y Niños (Pactando) e ideas proporcionadas en otros procesos consultivos.

Sus propuestas tomaron fuerza y sirvieron para la construcción de la Mesa Intersectorial de Participación Infantil compuesta por la Secretaría de Educación del Distrito con el Programa Niñas y Niños Educan a los Adultos, el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal (IDPAC), el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Regional Bogotá), la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS), el Instituto Distrital de las Artes y el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (IDIPRON), entidades que ayudaron a cocrear el proyecto de acuerdo.

Gracias a este proceso, se desarrollaron espacios de trabajo con un grupo de 100 niñas y niños quienes reflexionaron y conversaron acerca de la importancia de reconocer las voces y propuestas de niñas y niños para la transformación de la ciudad y el campo.

Para esta iniciativa, la administración distrital tomó como referente y busca que Bogotá se adhiera a la ‘Red Internacional de Las ciudades de las niñas y los niños’, un proyecto internacional nacido en Fano (Italia) e impulsado por el pedagogo Francesco Tonucci, cuyo objetivo es lograr que niñas y niños sean partícipes de la construcción y diseño de su ciudad, participando de forma concreta en la transformación de la misma, apropiándose de esta a través de sus lenguajes, ideas y estéticas particulares y teniendo como interlocutores directos a los alcaldes y a su Consejo de Gobierno.

Una vez se apruebe en segundo debate, se espera que la sanción del acuerdo se realice en el Concejo de Bogotá en medio de juego, color, arte y movimiento, como muestra para las y los habitantes de Bogotá sobre cómo es una ciudad construida por las niñas, niños y adolescentes.

¡Reconozcamos sus voces, ideas y propuestas pues ninguna idea es pequeña, ahora estos grandes protagonistas están marcando un hito para la niñez y adolescencia en Bogotá!


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