Colegio Marruecos y Molinos fortalece lazos afectivos en su entorno escolar a través del arte y la cultura

Esta institución educativa construyó un espacio para reflexionar sobre la vida desde la comprensión y la defensa de la diversidad en la localidad de Rafael Uribe Uribe por medio de la iniciativa de INCITAR para la Paz - ‘Construyendo comunidad: resistencias, voces y lugares’.

El arte, la cultura y la memoria histórica son algunos de los temas en los que la comunidad educativa del colegio Marruecos y Molinos se inspiró. A partir de diversos proyectos de aula compartieron el trabajo consolidado que desarrolló la institución a través de una jornada pedagógica en la que se intercambiaron experiencias y saberes para seguir “Construyendo comunidad”.

La propuesta surgió como una iniciativa de las estudiantes Sara Gualteros Sabogal y Verónica Guana Mejía de grado noveno y de los docentes Juan Diego Cabrejo y Camilo Moreno del campo de pensamiento Histórico Social y Axiológico – Humanístico.

El objerivo del proyecto es abrir espacios para fortalecer el pensamiento crítico, empoderar a la comunidad educativa en roles de liderazgo y contribuir a mitigar los problemas que llevan a la discriminación en el entorno escolar, todo en el marco de la construcción de escuelas como territorios de paz.

Recuperar la memoria histórica, los espacios dialógicos y buscar que lo reflexionado transcienda el espacio físico del aula, son algunas de las estrategias pedagógicas que se tendrán en cuenta para el desarrollo de las actividades que se ejecuten a lo largo del proyecto.

Este cuenta con un semillero integrado por 18 estudiantes quienes, a partir de su participación, potencian capacidades ciudadanas y socioemocionales, movilizando el espíritu de liderazgo y la aptitud propositiva para construir comunidad.

En el segundo semestre del año se realizó la actividad de lanzamiento del proyecto, que contó con una manifestación cultural del grupo de Circo callejero del colegio Claretiano de Bosa, el proyecto audiovisual Spectro y la banda marcial Innovación Marching Band del colegio Marruecos y Molinos.

Posteriormente, desde sus roles de liderazgo, los estudiantes del semillero realizaron talleres para todos los cursos de bachillerato en los que abordaron la discriminación por origen de nacimiento o diversidad cultural, reflexionaron acerca de la discriminación en torno a las diferencias de género y la discriminación por factores económicos. 

Por último, 24 talleristas externos abordaron cursos alrededor de temas con enfoque social entre los que sobresalen los de género, educación ambiental, derechos humanos, historias del conflicto, entre otros.

Para Sara Gualteros Sabogal, “el proyecto busca que las y los estudiantes tengan más libertad de expresión en cuanto a sus distintos intereses y se sientan más incluidos en su entorno escolar. Busca que reconozcan al otro como su igual, que conozcan el contexto acerca de donde viven y que mejoren sus relaciones convivenciales.”

Y agregó “me sentí empoderada en aspectos de liderazgo juvenil ya que no es una actividad en la que sea fácil trabajar como estudiante. Me siento orgullosa de que ya sea parte de esta nueva experiencia para las y los alumnos”.

Por su parte, Luna Marín Plazas señaló que “el proyecto busca que los niños, niñas y adolescentes no solo aprendan para el momento, sino para la vida. Que sepan cómo actuar en las dinámicas sociales fuera del entorno escolar”.

Y destacó, “siento que en la actividad me convencí que tengo capacidades para ser líder, que no solo soy una persona que le gusta ver a otros triunfar si no que puedo ayudarles a que logren sus objetivos”.

Este proyecto continuará proponiendo una comunidad crítica frente al aspecto social, político, convivencial, económico y cultural, en donde sean las y los mismos estudiantes, quienes se empoderen y transformen los espacios que consideran que vulneran la tranquilidad y respeto por la libertad del pensamiento colectivo. Construyendo cada vez más escuelas como territorios de paz.

Para más información sobre esta iniciativa ciudadana comuníquese al correo de la estrategia INCITAR para la Paz incitarpaz@educacionbogota.gov.co.

¡La educación en primer lugar!