Bogotá: una ciudad de las niñas y los niños

La Secretaría de Educación invita este viernes 30 de abril a niñas y niños de Bogotá para que sean protagonistas del cambio. Sus voces, sentires, opiniones e ideas son fundamentales para que la ciudad se convierta en esa que soñamos: cuidadora, sostenible, incluyente.

La capital del país avanza en su meta de transformarse en el epicentro de la participación infantil incidente. Una ciudad de las niñas y los niños, en donde sus ideas, opiniones, acciones, motivaciones y emociones sean tenidas en cuenta y respetadas, en aras de forjar una generación que valore y respete la palabra y contribuya a profundizar la cultura de paz en la ciudad, teniendo en cuenta sus intereses en los ámbitos social, escolar, familiar y comunitario.

Este 30 de abril, se llevará a cabo la celebración de la ‘Ciudad de las niñas y los niños’, como parte de esta apuesta transformadora de ciudad. Será un espacio de juego, aprendizaje y baile en familia, que se podrá disfrutar a través de la fan page en Facebook de la Secretaría de Educación a partir de las 8:00 a.m.

Esta conmemoración se incluye en la propuesta pedagógica y política ‘Niñas y niños educan a los adultos’. Programa con el que la educación pública de Bogotá hace visibles las voces de niñas y niños de edades entre los 6 y los 13 años en los procesos de planeación y construcción de ciudad, de tal manera que se les reconozca como sujetos políticos y críticos, con capacidades para crear y transformar los contextos familiares, escolares y comunitarios de los que hacen parte.

Las niñas, niños y adultos podrán entrar por cualquiera de los 3 caminos planteados, en donde se busca impulsar ideas, motivaciones e intereses para que las familias, colegios, barrios y comunidades también hagan parte de la ciudad que las niñas y niños sueñan:

Camino 1. Iniciativas lideradas por niñas y niños que resignifican su voz para la transformación cultural.

Camino 2.  Participación de niñas y niños en espacios formales y no formales para la planeación y construcción de Bogotá desde su mirada.

Camino 3. Sensibilización de los adultos sobre el papel transformador de niñas y niños para que sean reconocidos como sujetos políticos capaces de aportar al cambio cultural de la ciudad.

En esta misma línea, desde el año pasado, la Secretaría de Educación del Distrito, el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Regional Bogotá), la Secretaría Distrital de Integración Social, el Instituto Distrital de las Artes y el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud, trabajan de manera conjunta para “romper paradigmas”, a través de la Mesa Intersectorial de Participación Infantil Incidente, como describe la alcaldesa Claudia López esta iniciativa.

Es decir, darles voz, relevancia y participación en la construcción de ciudad para el futuro. En este reto, se han desarrollado diversos espacios de diálogo en el que Bogotá los ha escuchado para definir una ruta en la que la atención y el reconocimiento sean prioritarios, la cual se presentará al Concejo de Bogotá como proyecto de acuerdo que nos permita, además, conmemorar la ciudad de las niñas y niños y hacer de Bogotá el epicentro de la participación infantil incidente.

Para materializar esta iniciativa, se adelantaron diálogos con niñas y niños de colegios urbanos y rurales, representantes de los consejos consultivos, de comunidades indígenas, afrodescendientes y sociales, niñas y niños en situación de vulneración de derechos, y primera infancia; y según los resultados obtenidos, se evidenció que ellas y ellos tienen un interés profundo en cinco deseos:

1. Cuidado y preservación del ambiente y todas las formas de vida
2. Respeto y reconocimiento de la diversidad 
3. Construcción de paz y resolución de conflictos de manera no violenta
4. Acceso a la educación de calidad igualitaria
5. Empoderamiento y participación de la mujer

En su construcción, también tuvieron en cuenta los resultados de la participación de las niñas y niños pertenecientes a Asociaciones, al Consejo Consultivo Distrital de niños, niñas y adolescentes; al Gobierno Escolar, entre otras instancias.

Así como la participación e incidencia infantil en la ciudad, donde más de 30.200 niñas y niños elevaron su voz y participaron en diferentes propuestas como el Plan de Desarrollo Distrital y el Plan de Ordenamiento Territorial, la Consulta Abierta a Niñas y Niños (Pactando) que buscaba conocer las expectativas sobre el retorno a clases y la respuesta a la pregunta: ¿qué debemos hacer para que Bogotá sea la ciudad de tus sueños? Además, de las ideas proporcionadas por las niñas y los niños en el concurso ‘Una historia para sanar a Bogotá’, entre los más destacados.

Estos espacios ayudaron a comprender el sentir y los sueños de los más pequeños de la ciudad, y donde manifestaron su interés para que se inviertan los roles de estudiante-maestro, así como de buscar que se garantice la alimentación a todas las familias de la ciudad, que se cierren las calles para que ellas y ellos puedan jugar libremente, que se brinden espacios culturales, de baile y juego para compartir con sus familias.

Igualmente, expresaron su deseo de que no haya delincuencia para que puedan disfrutar las calles y que sus padres y madres estén tranquilos, además que el día de la Conmemoración no asistan al trabajo para que puedan compartir en familia, que las personas con discapacidad tengan espacios seguros y puedan transitar libres por la ciudad, y que Bogotá esté llena de estaciones de juego en familia.

¡La educación en primer lugar!