Bogotá comparte sus buenas prácticas con la comunidad internacional en el marco del Foro Mundial de Educación

Durante el segundo día trabajo, la secretaria de Educación del Distrito, la profe Edna Bonilla, lideró encuentros bilaterales con el ministro de Educación de Brasil, el director General de Colegios de Emiratos Árabes Unidos, la dirección Regional del British Council, Microsoft Education, Odilo, Code y AWS, entre otros.

Gracias a la experiencia de Bogotá en la implementación de programas para fortalecer la calidad educativa desde la educación inicial hasta la posmedia, diferentes gobiernos y proveedores de soluciones educativas se mostraron interesados en conocer las lecciones aprendidas, buenas prácticas y prospectivas que desde la Secretaría de Educación y la Agencia Atenea se han identificado en la operación de los sistemas educativos.

La profe Edna Bonilla compartió con las autoridades educativas de  Emiratos Árabes Unidos y Brasil los avances de Bogotá en materia de Alimentación Escolar (PAE), la construcción de colegios con enfoque de sostenibilidad, el Plan Distrital de Bilingüismo, el fortalecimiento de la educación inicial y la promoción del acceso a educación superior.

“Ha sido muy enriquecedor para la ciudad presentar sus avances en educación, así como intercambiar con otros ministros y secretarios los aprendizajes derivados de diseñar, consultar e implementar políticas públicas en educación”, dijo la profe Edna Bonilla.

“Desde  Emiratos Árabes Unidos estamos interesados en conocer los detalles del funcionamiento de los colegios en Bogotá, dado que actualmente en nuestro sistema estamos buscando alcanzar una mayor efectividad y calidad educativa”, señaló durante el encuentro Mohammed Al-Qasim, director General de Escuelas de  Emiratos Árabes Unidos.

Por su parte, los representantes de Microsoft, Code y AWS indagaron por las consideraciones de la ciudad en materia del uso de la inteligencia artificial en el sector educativo, uno de los principales temas del Foro Mundial, así como los logros relacionados con el cierre de la brecha digital y la ampliación de la formación especializada y orientada al mercado laboral a través de ‘Todos a la U’.

“Creemos que el sector educativo debe ser un participante activo en una conversación que apenas inicia sobre las potencialidades, riesgos y consideraciones de la masificación de la Inteligencia Artificial”, señalaron los representantes de Microsoft Education durante el encuentro.

Otro de los puntos destacados en el marco del Foro Mundial de Educación fue la educación para niñas y mujeres. Durante las plenarias, el subsecretario de Calidad y Pertinencia, Mauricio Castillo, presentó la iniciativa ‘A Fuego’ de la SED, con la que se visibiliza la vida, trabajo y contribuciones de mujeres científicas para que puedan ser un modelo a seguir para las niñas en los colegios de la ciudad. La experiencia fue altamente valorada por las representantes de Finlandia y Nigeria, presentes en el encuentro.

La agenda de trabajo en el Reino Unido se extenderá hasta el próximo viernes e incluye un intercambio de experiencias con colegios de la ciudad de Londres, con miras a consolidar convenios para el intercambio docente y estudiantil.

¡La educación en primer lugar!