Barrios Unidos reflexionó sobre los beneficios y retos del regreso a las aulas

La conferencia principal del Foro Educativo Local de Barrios Unidos estuvo a cargo del profesor Julián de Zubiria, experto en educación y director del Instituto Alberto Merani, quien subrayó que los esfuerzos en la educación en este momento deben privilegiar la presencialidad de las niñas, niños y jóvenes en sus colegios.

El evento contó con la presentación de 10 experiencias educativas de colegios públicos y privados. También tuvo la interpretación de la Orquesta de Cuerdas Frotadas del colegio Rafael Bernal Jiménez, proyecto de formación experimental con la Filarmónica de Bogotá, quienes no han sido la excepción para adaptarse a enseñar y aprender música en esta nueva realidad.

Luz Arango Rivera, directora Local de Educación de Barrios Unidos, comentó que esta posibilidad de "retornar a nuestras instituciones educativas es muy importante para nuestros estudiantes por las diversas circunstancias que ellos ya estaban viviendo en sus casas. Regresar ha sido liberar a nuestros niños y jóvenes de situaciones de estrés y ansiedad".

Agregó que todavía hay muchos miedos, pero la vida empieza a dar herramientas para que este retorno sea agradable y seguro para estudiantes y profesores.

Julián de Zubiría, experto en educación y director del Instituto Alberto Merani, la escuela tiene enormes retos a para impulsar el pensamiento, la comunicación y la convivencia en las niñas y los niños. Por ejemplo, “en lectura sigue habiendo problemas muy estructurales, tenemos resultados muy preocupantes, la lectura crítica solo la alcanza el 1 % de los estudiantes."

Su reflexión se orienta a que, hoy por hoy, la presencialidad es indiscutible en la educación. "Lo que un niño necesita no es aprender contenidos sino socializar, reír, compartir, jugar, hacer deporte".

Para el experto, la escuela debe centrar sus preocupaciones sobre los aspectos emocionales de los niños y jóvenes. Mencionó que los estudios hoy en día dicen que el maltrato en los niños sigue pasando en más de la mitad de los hogares en el país. "Lo más grave del cierre de los colegios ocurrió en el corazón y las emociones de ellos".

De manera categórica el profesor dijo que "este presente tiene que generar todas las condiciones para que logremos que la gran mayoría de estudiantes retornen a la presencialidad y que se privilegie las necesidades emocionales, socialización, desarrollo de las ideas, la lectura y la escucha en ellos."

Cerró su intervención diciendo que no se puede volver a la misma escuela que había antes de la pandemia, que no ha enseñado a pensar, dijo que la escuela debe ser un espacio para debatir las ideas y fortalecer el trabajo en equipo entre maestros y estudiantes. "La transformación pedagógica vendrá de abajo a arriba cuando los maestros promuevan la reflexión pedagógica y trabajen en equipo para impulsar procesos de cambio".

La directora Local de Educación concluyó diciendo que "hoy llega la hora de aprender para regresar y regresar para aprender, vamos en un proceso seguro, pero ante todo tranquilo para poner la educación en primer lugar con confianza".

Además, agregó que este proceso también ha llevado a desaprender para aprender dentro de esta nueva forma de vivir.

Luego de evento, la Dirección Local de Educación de Barrios Unidos anunció que la experiencia que representará a la localidad en el Foro Educativo Distrital 2021 es 'Dimensiones fundamentales en la adquisición de habilidades de emprendimiento en jóvenes con discapacidad intelectual’ del colegio Juan Francisco Berbeo. Este proyecto busca visibilizar los facilitadores y barreras que se presentan en el trabajo educativo con esta población frente a la creación de un espíritu emprendedor de cara a su futuro luego de terminar el colegio.

Reviva aquí el Foro Educativo Local de Barrios Unidos  

¡La educación en primer lugar!