Líderes en educación de Latinoamérica reconocen avances de Bogotá para convertir los entornos en espacios seguros y de bienestar

Con un recorrido por las instalaciones y el entorno del colegio Sierra Morena, de Ciudad Bolívar, finalizó el Cuarto Encuentro en Foco de esta comunidad de ministros y secretarios de educación de la región.

La secretaria de Educación del Distrito, Isabel Segovia, encabezó el recorrido hecho por la comitiva de ministros y secretarios de educación de Latinoamérica reunidos en la capital con motivo del Cuarto Encuentro en Foco de la Comunidad Araucaria, y durante el que conocieron la estrategia “Entornos Escolares Inspiradores”, iniciativa que busca, a través del trabajo colectivo con las comunidades y la articulación interinstitucional, la reconstrucción del tejido social, la transformación y la resignificación de los entornos educativos para  convertirlos en espacios seguros y de bienestar.

“A través de esta estrategia, en la que el trabajo comunitario es fundamental, se reducen los factores de riesgo para los niños, niñas y jóvenes, y al tiempo se hace que estos entornos sean más seguros e inspiradores para ellos. Por eso, hoy los ministros, ministras y secretarios de educación que nos visitan se llevan una idea de cómo hacemos realidad esta estrategia. Algunos están sorprendidos con el avance que como ciudad hemos alcanzado gracias a la articulación interinstitucional con otros sectores como gobierno, salud, seguridad, etc.”, señaló Edwin Ussa, jefe de la Oficina para la Convivencia Escolar de la Secretaría de Educación.

En un recorrido que inició en el colegio Sierra Morena, de la localidad de Ciudad Bolívar, la comitiva de la Comunidad Araucaria pudo conocer de primera mano el trabajo hecho para la recuperación de su entorno escolar y la manera en la que los espacios recuperados influyen, no solo en los estudiantes, sino también en el bienestar de toda la comunidad educativa.

“Esta experiencia en el colegio Sierra Morena nos ha enseñado cómo Bogotá maneja los Entornos Escolares Inspiradores, con una articulación efectiva entre las secretarías de Educación, de Seguridad, de Salud, y todos los actores de gobierno que juegan un papel muy importante en la recuperación de la seguridad de nuestros niños”, destacó María Cecilia Guarín, secretaria de Educación de Bucaramanga.

Los secretarios y ministros de educación visitantes hicieron el mismo recorrido que todos los días hacen cientos de niños para llegar a sus colegios en este sector de Bogotá, e identificaron las mejoras que se han hecho para hacer más seguro, tranquilo e inspirador su entorno, y así lo reconocieron.

“Creo que Bogotá tiene tremendo avance en materia de constituir a la escuela como un espacio protegido, como un espacio de bienestar, y las acciones que está adelantando y que estamos aprendiendo el día de hoy, son muy significativas para avanzar en esa dirección. En la medida en la que los estudiantes se sientan seguros, tranquilos, contentos, y su experiencia educativa sea satisfactoria, no tengo ninguna duda que la garantía del derecho a la educación siempre se va a cumplir”, afirmó Nicolás Cataldo, ministro de Educación de Chile.

Finaliza el Cuarto encuentro en Foco de la Comunidad Araucaria

Tras la reunión de conclusiones con la que se cerró la segunda jornada de este encuentro, Agustín Porres, director Regional de Fundación Varkey y fundador de Comunidad Araucaria, resaltó los aprendizajes que les deja su paso por Bogotá, con experiencias que se llevan los secretarios y ministros para sus territorios, con el ejemplo y la ayuda de Bogotá para su implementación.

“La secretaria de educación nos mostró ejemplos concretos de las preocupaciones que tiene la ciudad y de cómo están solucionándolas. Vimos los entornos seguros, el cuidado de la calidad educativa, y todo lo que tiene que ver con el entorno de la escuela, la alimentación, la seguridad, la movilidad. De estos ejemplos, los secretarios toman nota y, en el corto plazo creo, vamos a ver en otros lugares de la región políticas como las de Bogotá”, aseguró Porres.

Sobre Comunidad Araucaria

Comunidad Araucaria es una red de ministros y secretarios de Educación de América Latina que busca generar y fortalecer vínculos, acercar a actores educativos globales y explorar sistemas locales. Es un espacio donde los hacedores de políticas públicas educativas pueden reflexionar y obtener ideas para transformar la educación de sus países. Comunidad Araucaria se ha consolidado como un espacio de encuentro entre pares para fomentar la inspiración. La red comparte cada año un encuentro anual y diferentes encuentros focales de forma presencial.