Fecha de publicación: Jue, 10/09/2020 - 17:36

Conozca a los ganadores del concurso ‘Leer y Escribir’ 2020

El Distrito y el Concejo reconocieron a las grandes promesas de la escritura y la ilustración de los colegios públicos y privados de Bogotá.

20 estudiantes y dos docentes de colegios oficiales y privados de Bogotá recibieron el premio y reconocimiento por su participación en el Concurso Leer y Escribir - Orden al Mérito Literario Don Quijote de la Mancha por sus ilustraciones y textos que hicieron honor a la Campaña Libertadora y al proceso de consolidación de la República de Colombia bajo el tema ‘El Bicentenario: la memoria construye historia’.

Durante esta ceremonia, también se lanzó el nuevo concurso para el año 2021: 'Cuando un virus cambió el mundo’.

La secretaria de Educación, Edna Cristina Bonilla Sebá y el presidente del Concejo de Bogotá, Carlos Fernando Galán, hicieron reconocimiento especial a los ganadores.

Durante su intervención, la secretaria expresó su gran alegría de estar compartiendo con la comunidad educativa de Bogotá y agradeció a todos los concursantes y ganadores ya que este ejercicio permite ver "qué están haciendo nuestras niñas, niños, jóvenes y maestros y lo que hemos construido para seguir planeado la educación en los próximos años".

Además, agregó que "reconocer el amor por la lectura y la escritura y las inmensas capacidades que tienen nuestros estudiantes y docentes es fundamental para que esa formación educativa no sea solo para la evaluación sino principalmente para la vida".

Los estudiantes ganadores de primer puesto en cada categoría recibieron la medalla Orden Mérito Literario ‘Don Quijote de la Mancha’ y una Mención Honorífica por parte del cabildo distrital. También recibieron tabletas y libros. La Secretaría publicó una cartilla con las ilustraciones y escritos ganadores de primer y segundo puesto.

Esta versión del concurso, que se realiza desde el año 2006, contó con siete jurados expertos quienes valoraron las ilustraciones y textos inscritos para seleccionar los ganadores de primer y segundo puesto en cada tipología y categoría. Igualmente, realizaron la retroalimentación pedagógica a cada uno de los estudiantes y docentes acompañantes y participantes.

Carlos Fernando Galán, presidente del Concejo, le dijo a las niñas, niños y jóvenes que "la lectura y la escritura es una valiosa herramienta de superación que nos ayuda a entendernos, a conocernos mejor y  nos permite soñar", agregó que, los resultados de este concurso están demostrando a las generaciones de niños y jóvenes y a los adultos lo trascendental que es la educación para la construcción de una sociedad preparada y capaz de tomar posición frente a temas importantes bajo los principios de la tolerancia y el respeto.

Durante el proceso pedagógico, promotores locales realizaron visitas a los colegios oficiales de la ciudad brindando información, entregando material promocional y adelantando talleres presenciales de tipologías textuales. Participaron 4595 estudiantes de todos los grados de educación básica primaria y secundaria, además de 209 maestros.

Finalmente, se recibieron 957 inscripciones de escritos e ilustraciones. Dentro de éstas, en la tipología cuento - categoría Úrsula Iguarán, para docentes escritores, se recibieron 59 inscripciones.

Este concurso busca que estudiantes y docentes de colegios oficiales y privados puedan dar una visión de sus realidades a través de la escritura creativa, además da la posibilidad de reflexionar sobre el sistema escrito y producir textos diversos y con sentido, alrededor de una temática.

¡Felicitaciones los ganadores del concurso!

Primer puesto

 

Nombre del Estudiante

Título del Escrito

Tipología

Curso

Nombre del Colegio

Nelson Eduardo Arcos Niño

“Libertad Multicolor”

Ilustración

Transición

Colegio Enrique Olaya Herrera (IED)

Juan Manuel Bocanegra

200 años de nuestra querida nevera

Ilustración

Segundo

Colegio Veintiún Ángeles (IED)

Juan Camilo Munévar

Tinta, pluma y papel los grandes amigos de la independencia

Cuento

Quinto

Gimnasio Santa María del Alcázar

Karol Daniela Romero Bogoya

Inmarcesible

Cuento

Noveno

Colegio La Palestina

Bairon Sebastián Triana

Los de aquí y los de allá

Poesía

Quinto

El Verjón (IED)

Joan Nicolás Rengifo Vera

“El pueblo que jamás fue liberado”

Poesía

Noveno

Colegio Nacional Nicolás Esguerra (IED)

Daniel Velásquez Carrillo

Mi querida Colombia

Poesía

Octavo

Colegio - Ceinpa

Érika Neisa Castilla

El Bicentenario: inspirador de relatos y emociones

Reseña

Noveno

Colegio Castilla (IED)

Cristian Stevens Barón Díaz

Ídolos

Crónica

Décimo

Colegio Francisco Antonio Zea De Usme (IED)

Juanita Chaparro

Colombia o la vida como algo que jamás existió

Ensayo

Décimo

Colegio Integrada La Candelaria (IED)

 

Segundo puesto

 

Nombre del Estudiante

Título del Escrito

Tipología

Curso

Nombre del Colegio

Juan Sebastián Murcia Velásquez

Libertad está de cumple

Ilustración y Primeras Grafías

Transición

Colegio Castilla (IED)

Daniela Colmenares Valderrama

200 años sembrando y transformando la vida de los niños

Ilustración

Segundo

Colegio Sorrento (IED)

Paula Andrea Reyes

Cuento sobre el Bicentenario

Cuento

Segundo

Colegio Enrique Olaya Herrera (IED)

Gabriela Galvis Ramírez

Una historia traída de los cabellos

Cuento

Noveno

Colegio Tom Adams (IED)

Sharith Sofía Sabogal Lucas

Estamos de fiesta

Poesía

Tercero

Bosanova (IED)

Julieth Daniela Gonzalez Rocha

"El Bicentenario: Oda Patriota"

Poesía

Octavo

Colegio Los Tejares (IED)

Lorena Delgadillo Lizarazo

Memorias del Bicentenario

Poesía

Séptimo

Colegio Ceinpa

Julio César Caviativa Rodríguez

La mujer líder colombiana de nuestra independencia: "La Pola"

Reseña

Décimo

El Salitre - Suba (IED)

Sara Valentina Cortes Prieto

Heridas abiertas: en honor al Bicentenario Colombiano

Crónica

Noveno

Colegio Ciudad de Bogotá (IED)

Maria Paula Aldana Pérez

La mujer en la Independencia

Ensayo

Décimo

Colegio Isla del Sol (IED)

 

Docentes escritores. Categoría Úrsula Iguarán

 

No.

Título del Escrito

Tipología

Nombre del Docente

Nombre del Colegio

1

Sanas Decisiones

Cuento

Orlando Marín Herrera

Colegio Campestre Monte Verde (IED)

2

El árbol de los deseos

Cuento

Ronald Armando Sichacá Rodríguez

Colegio Eduardo Santos (IED)

 

Concurso Leer y Escribir 2020-2021: ‘Cuando un virus cambió el mundo’

La invitación para el concurso 2020-2021 es a elaborar un relato de carácter futurista, ubicado en el año 2120, que cuente lo que pasó en el mundo 100 años atrás a raíz del covid -19, compartiendo así con las futuras generaciones una perspectiva de los cambios y posibilidades que surgieron desde este hecho infortunado de la historia humana.

La secretaria de Educación, Edna Bonilla invitó a que desde esta temática "la lectura y la escritura se conviertan en el vehículo futurista y soñador para que, a través de la palabra escrita y de la ilustración, se exprese todo aquello que vivimos en esta nueva realidad desde las oportunidades y no desde la tragedia que nos tocó afrontar. Que la inspiración sean todas esas estrategias innovadoras para aprender y para relacionarse y también para fortalecer el vínculo con la familia. Esperamos que la resiliencia, la creatividad y la esperanza sean hagan presentes en los relatos que se vayan a contar para que después sea historia".

La emergencia sanitaria por el coronavirus ha obligado a implementar estrategias para el cuidado de la salud propia y colectiva. El aislamiento en casa de niñas, niños, jóvenes y sus familias ha implicado cambios en la convivencia cotidiana, los estados emocionales y afectivos, las dinámicas escolares y laborales, las posibilidades de vinculación y comunicación, los ritmos de vida, entre muchos otros.

Desde esta temática, para el concurso se espera que la escritura y la ilustración se conviertan en herramientas para que los estudiantes expresen aquello que han identificado y sentido como inconvenientes, frustraciones, angustias, enfados y miedos; pero también aquello que viven y afrontan como oportunidades: estrategias innovadoras para aprender y relacionarse, fortalecimiento de vínculos familiares, aprendizajes nuevos e inventos, etc.

Se trata de hacer de la palabra escrita y la construcción de historias un mediador para la sanación, el optimismo y la creatividad.

La convocatoria es abierta y pueden participar todos las niñas, niños y jóvenes de los colegios oficiales y privados de Bogotá.

La invitación se extiende a todas las maestras y maestros para que acompañen y apoyen a sus estudiantes en el proceso de creación, a través de diferentes tipologías textuales: Ilustración, Cuento, Poesía, Reseña, Crónica y Ensayo. También se incluye la categoría de cuento “Úrsula Aguarán”, dirigida a los docentes.

Para participar, puede inscríbase entre el 15 de octubre y 15 de noviembre del 2020 en https://www.redacademica.edu.co/estrategias/xiv-concurso-leer-y-escribir

Hoy el concurso Leer y Escribir es una plataforma fundamental que se suma a la construcción del Plan de lectura, escritura y oralidad ‘Leer para la vida 2021-2023, con el cual el Distrito busca promover, formar, desarrollar y fortalecer las competencias lectoras de los bogotanos para que tengamos una vida enriquecida en los ámbitos íntimo y personal para transformar el entorno que nos rodea.

¡La educación en primer lugar!


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