PAZ Y RECONCILIACIÓN: LAS ESCUELAS DE BOGOTÁ PROPONEN

El colegio Villa Rica presentó ‘Derechos Humanos: una oportunidad para la convivencia en la escuela’, una guía pedagógica que invita a los docentes de la ciudad a incorporar la libertad, la igualdad y la solidaridad en los aprendizajes diarios de las comunidades educativas.

“Los derechos humanos son una realidad viva que se construye en todos los espacios de la sociedad, y la práctica pedagógica en la escuela debe darles vida, no como una simple enumeración de derechos, sino en el desarrollo de las capacidades de cada uno de los actores educativos”.

Con estas palabras, Luis Carlos Galeano, rector del colegio Villa Rica, dio la bienvenida a los asistentes del lanzamiento de la publicación ‘Derechos humanos: una oportunidad para la convivencia en la escuela’, el cual se llevó a cabo el pasado 14 de marzo en el Hotel Tequendama.

La publicación es una guía pedagógica elaborada por los docentes de la institución para profundizar en el rol de la educación como protagonista en la construcción de una cultura de respeto y paz.

Detrás de este proyecto, que tuvo su primera publicación en el año 2007 bajo el título ‘Derechos humanos: horizontes para la vida’, están Gloria Pineda, Gladys Pacazuca y Perfinia Belaides, tres maestras que lideraron el proceso creativo, comprometidas con el mejoramiento de la educación para los estudiantes de su colegio y de toda Bogotá.

Con el propósito de que la libertad, la igualdad y la solidaridad sean una realidad en el aula y en la vida de cada uno de los estudiantes, los maestros de este colegio de la localidad de Kennedy plasmaron en el libro los referentes teóricos sobre los derechos humanos y una recopilación de talleres que permiten su abordaje desde las diferentes asignaturas del currículo académico.

El libro busca ser una inspiración para los maestros de otros planteles educativos, por lo que estas actividades pueden ser adaptadas a otros contextos y a otras poblaciones como parte del trabajo de Educación para la ciudadanía y la convivencia.

Un ejemplo de ello es el taller titulado ‘Geografía del género’, el cual propone el conocimiento del territorio para entender la riqueza de la diferencia y la importancia de respetarla.

Como destacó el rector del colegio Villa Rica, esta guía pedagógica se presenta en un momento muy pertinente para el país, en el que la educación está llamada a asumir los retos que planteen los procesos de construcción de paz y postconflicto.

“La escuela no puede ser ajena a la promoción de esta cultura de paz que busca Colombia. La revolución que proponemos con el trabajo que estamos presentando es generar un nuevo discurso pedagógico, que aporte al perdón y a la reconciliación,para que las nuevas prácticas en el aula construyan en el día a día la transformación de los ciudadanos”, concluyó Luis Carlos Galeano.

En palabras de Gloria Marcela Pineda, una de las gestoras del equipo de Derechos Humanos del colegio Villa Rica, esta publicación “no pertenece a una persona o institución. Es una invitación para que estudiantes, padres y maestros continúen aportando para transformar y construir nuestras comunidades”.