DÍA DEL IDIOMA: ASÍ SE APRENDE INGLÉS EN LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE BOGOTÁ

Alexánder, Luisa y Arturo viven en Santa Fe, Bosa y Engativá, pero todos los días le dan una vuelta al mundo gracias a sus profes de inglés. Ellos son Federica (Italia), Madalin (Rumania) y Xian (China), los capitanes de un viaje por el mundo y sus culturas para estos estudiantes del Distrito.

34 mil estudiantes del Distrito viajan cada día a latitudes insospechadas. China, Rumania e Italia, son solo algunos de los destinos que las niñas, niños y jóvenes conocen gracias a la cooperación de 200 hombres y mujeres extranjeros que enseñan actualmente inglés y francés en 101 colegios oficiales.

540 nativos de países como Reino Unido, India, Ghana, Estados Unidos y Rusia, han dejado su corazón en todas las localidades en Bogotá desde que inició la implementación de ‘Aulas de inmersión’ en 2013.

Este es el programa que transformó el aprendizaje de lenguas extranjeras en Bogotá, el cual cuenta con aliados internacionales como la organización global AIESEC y el British Council.

Alexánder, Luisa y Arturo, tres estudiantes, nos narran su viaje por el mundo, por las palabras desconocidas, por la aventura de sumergirse cada día en el aprendizaje del inglés.

“Ahora soy un ciudadano universal”

Mi nombre es Jhon Alexander Cardona, tengo 16 años y soy estudiante de octavo del colegio Antonio José Uribe, de la localidad de Santa Fe. Desde pequeño siempre he soñado con aprender inglés, pero solo hasta ahora pude conocer a una persona que hable esa lengua a la perfección.

Ella se llama Federica de Luchi, pero todos le decimos ‘Fede’. Es italiana y hace dos meses llegó al colegio para enseñarnos inglés. Ha sido una gran experiencia porque he podido practicar la pronunciación y aprender muchas cosas que no conocía, como los modismos y las expresiones cotidianas.

Desde pequeño me ha interesado mucho el idioma. Mi hermana mayor hizo un curso y me enseñó unas cositas básicas y desde ese momento he tratado de aprender por mi lado. Por gusto y por necesidad porque soy aficionado a los videojuegos y la mayoría de ellos vienen en inglés, entonces: o me ponía a aprender el idioma o me resignaba a no jugar, entonces decidí aprender.

Y es que desde que llegó ‘Fede’ todo ha cambiado. Ahora cuando suena el timbre para la clase de inglés no nos da pereza. Todos corremos al salón que ‘Fede’ decoró súper chévere con cosas de Italia y de varios países del mundo. Nos pone videos musicales, series gringas y programas de moda que a todos nos ‘encarretan’ porque son cosas que nos llaman la atención. Entonces aprendemos mientras hacemos lo que nos gusta.

Más que una profe, ‘Fede’ es como una amiga que nos cuenta de sus aventuras por el mundo, de sus viajes, de sus experiencias. Todos la escuchamos con atención porque cuando ella habla nuestra imaginación viaja a la Torre de Pisa, a Bélgica, a Inglaterra y a todos los países que ha visitado. Cuando ella habla yo pienso: quiero estar donde ella ha estado, conocer todos esos lugares.

Al ver a Federica acá, caminando por el barrio, esas cosas que veía tan lejanas ahora las veo más cerca. Desde mi pupitre veo otros países, otros mundos que van más allá de este barrio. Conocer a ‘Fede’ me ha dado la oportunidad de soñar, de saber que recorrer el mundo conociendo y aprendiendo no es tan difícil como lo pintan.

Por eso me interesa aprender inglés, porque cuando uno maneja una lengua universal tiene la oportunidad de viajar a cualquier lado y entender y hacerse entender, de ser un ciudadano universal.

Soy Federica Luchi y vengo de Italia

He viajado por muchas partes del mundo, pero me sigo sorprendiendo cada vez que salgo a la carrera Séptima de Bogotá y veo estatuas humanas, músicos y toda clase de manifestaciones artísticas callejeras que no se ven en otras partes.

Mi nombre es Federica de Luchi, pero se pronuncia de ‘Luqui’, y aunque apenas llevo dos meses en Colombia estoy enamorada de este país. Creo que gran parte de esto se lo debo a mis nuevos estudiantes, porque a través de ellos he tenido conocido otras realidades que le tocan el corazón a cualquiera.

Ha sido muy interesante enseñar inglés en un colegio distrital porque eso me permite entrar en contacto con la verdadera ciudad y de esa forma conocer a la gente a y sus problemáticas de manera directa. No es como cuando viajas como turista y te muestran solo lo bonito de los lugares, está es una experiencia más real que te cambia la perspectiva. Bogotá es una ciudad muy intensa, pero me gusta.

Nunca había tenido tantos niños en un salón de clase, pero eso ha hecho de esta experiencia algo mucho más interesante. Yo creo que así como yo les enseño una lengua y les cuento de los lugares que conozco, ellos me han enseñado a que si uno tiene ganas de aprender no hay nada que se lo impida. Cada vez que termino de dictar una clase y los niños se me acercan, me preguntan y me dibujan cosas, me doy cuenta de que haber aceptado hacer parte de este proyecto ha sido una de las decisiones más enriquecedoras que he tomado.

Aunque me vaya dentro de un año, estoy segura de que tanto ellos como yo nunca olvidaremos esta experiencia.

“Aprendo inglés porque sueño con viajar a muchos países”

Soy Luisa Fernanda Aroca Gómez y estudio en la jornada tarde del colegio Porfirio Barba Jacob, de la localidad de Bosa. Quiero contarles que desde hace casi un año empecé a participar en el programa de Aulas de Inmersión, en el que hay un espacio didáctico y divertido para aprender inglés.

Esta es una clase totalmente diferente. No hay libros ni cuadernos. Todo el tiempo utilizamos un tablero inteligente para resolver ejercicios, hacer actividades, jugar, ver películas y aprender con nuevas herramientas.

Todavía recuerdo el primer día en que el profe Madalin Micsa llegó al salón. Nos contó que era de Rumania, un país en el que hay muchos castillos y del que se conoce mucho por la leyenda de Drácula.

¡Fue muy emocionante! Antes, como muchos de mis compañeros, no había tenido la oportunidad de conocer a una persona de otro país, y además, todo esto nos lo explicó en inglés, porque nuestro profe no hablaba en ese momento ni una pizca de español.

Así como yo no había imaginado que había un lugar que se llamaba Rumania y que estaba en el centro de Europa, Madalin nos dice que él tampoco había pensado alguna vez en venir hasta Colombia a ser profesor de inglés en un colegio de Bogotá. Él es ingeniero eléctrico, sabe muchísimo y tiene la mejor actitud.

Creo que lo mejor es aprender inglés, hablando inglés. Cuando practico con alguien que no sabe español, como Madalin, tengo que esforzarme más para entenderlo y para hacerme entender. Hay que aprender mucho para al menos coger una palabrita y saber qué me está queriendo decir él.

Luego de estos meses, también sé que mi sueño es viajar a otros países y conocer otras culturas. Allá, con ayuda de este que es un idioma universal, podré comunicarme con personas de cualquier lugar del mundo. Para empezar… ¿qué tal París? ¿O Brasil? Tengo un montón de ideas y lugares que me gustaría visitar.

Aunque sé que Madalin tiene que regresar a su país, lo que realmente espero es que el aula de inmersión no se termine nunca. ¡Me encanta el inglés y no hay mejor forma de estudiarlo!

Soy Madalin Micsa y vengo de Rumania

Tengo 24 años y en mi país trabajo en temas relacionados con mi carrera de ingeniería, pero por cosas del destino –creo yo–, surgió la oportunidad de venir a Colombia a enseñar inglés.

Al colegio Porfirio Barba Jacob llegué en julio del año 2014 con muchas emociones y sin saber con certeza cómo sería esta experiencia. Nunca había sido profesor, pero en varias ocasiones participé en campamentos y trabajos en Estados Unidos y en Grecia, donde perfeccioné mi inglés. Además, no hablaba español, y ahora lo hago más o menos, gracias a lo que he aprendido con algunos amigos y especialmente con los niños.

Todos los días salgo de mi casa a las 5:30 de la mañana, para llegar a Bosa aproximadamente una hora después. Aquí recibo mucha alegría y desde que vine a Colombia, pienso que soy una persona más feliz. ¡Ser profesor me hace feliz y me encanta lo que hago!

En Rumania, cuando estaba en el colegio, nunca tuve una experiencia similar, con profesores extranjeros que te ofrezcan aprender de una forma mucho más divertida. Por eso, creo que este es un trabajo y un lugar muy interesante.

A los niños les causa mucha curiosidad saber sobre mí, sobre mi país y sobre mi familia. Por eso, en la clase, hemos ubicado en un mapa el lugar en que se encuentra Rumania, y también hablamos sobre la comida, la ropa tradicional y la música popular.

Luego de varios meses, entiendo que muchos de los estudiantes que participan en mi clase enfrentan un contexto difícil en su casa y en el barrio, por lo que creo que este es un proyecto que los impacta positivamente. Es una herramienta para que desarrollen su inteligencia y para que en el futuro obtengan mejores oportunidades de trabajo y estudio.

Además, el hecho de que haya un profesor extranjero como lo soy yo, les permite conocer directamente algunos de los beneficios que tiene el saber un idioma como el inglés. El principal: poder viajar, conocer el mundo e interactuar con gente nueva.

Técnicamente, en agosto debo regresar a mi país. Pero la verdad es que quisiera quedarme más. Disfruto mucho vivir en Bogotá, el barrio la Candelaria, la comida y los lugares tan lindos, y, claro, me gustaría continuar con este increíble trabajo en el que siento que puedo ser útil para los niños y ayudarles un poco a mejorar su vida.

“Esta clase es de otro mundo”

Soy Félix Arturo Ceballos Rodríguez, estudio en el colegio República de Colombia de Engativá y estoy feliz de aprender inglés con Feihong Xian, mi profe de la China.

Esta clase es de otro mundo, porque hemos aprendido a hablar, escribir, escuchar y leer textos y audios en inglés.

Xian lleva 4 meses dictando su clase en mi colegio y con ella hemos aprendido sobre su cultura. Nos ha llevado a dar una ‘vuelta’ por la China, en la que hemos conocido su religión, su comida, sus deportes y tradiciones. Además, gracias a ella hemos hecho nuestros primeros ‘pinitos’ en chino: ya sabemos escribir y decir nuestro nombre y saludar en este idioma.

Ahora soy capaz de pararme frente a cualquier persona y hablarle en el idioma extranjero. Siento que tengo la capacidad de sostener una conversación, pues recuerdo muy bien los verbos, los tiempos, los pronombres y el vocabulario.

Xian es tierna, amable y siempre está dispuesta a compartir sus conocimientos. El inglés ya no es un imposible para mí ni para mis compañeros.

Cuando recién entré al aula, no podía pronunciar de forma correcta palabras como ‘Scrumptious’ que significa riquísimo o ‘Impignorate’ que significa empeñar. Creí que era ‘muy bruto’, pero con el tiempo me di cuenta de que con compromiso, dedicación y hablando inglés hasta el cansancio era posible lograr esta meta.

Esta clase se ha convertido en la mejor que he tenido en el colegio, porque no es necesario llenar cuadernos ni repasar un montón de libros. ¡Hay que sentir, vivir y hablar inglés todo el día!

Soy Feihong Xian y vengo de la China

Soy Xian y nací en Qujing – Yunnan. Vine a enseñar inglés a Colombia y con miles de sueños y expectativas, me quedé en el colegio República de Colombia. En mi primera visita me llevé una bonita sorpresa ya que los estudiantes son bastante receptivos, especiales y me sentí en mí ‘segundo hogar’.

Durante esta experiencia, lo que he aprendido de estos chicos es que es bueno sonreír y tener una actitud optimista. Los muchachos siempre están felices, seguros y muy confiados, además se nota que les gusta la clase y dan lo mejor de sí mismos.

Enseñarles inglés a cerca de 300 niñas, niños y jóvenes me ha cambiado la vida. Ellos realmente lo necesitan y se interesan cada vez más por su educación.

Los estudiantes colombianos son muy distintos a los de China, pues allá son muy calmados y no hablan mucho. En cambio, aquí participan, gritan, hablan y si tienen alguna inquietud no dudan en preguntar. Me gusta mucho que los muchachos están comprometidos con su aprendizaje.

El aula de inmersión es una excelente experiencia para los alumnos pues estoy convencida de que la lúdica, la experiencia y la didáctica hacen que un ser humano se instruya feliz y de manera fácil.