Fecha de publicación: Mié, 22/07/2015 - 12:13

LOS LÍDERES AMBIENTALES DEL FUTURO

Cinco estudiantes de colegios oficiales de Bogotá desafiaron la problemática del cambio climático con soluciones eficaces y reales. Estos jóvenes conformaron el ‘Pacto Mundial de Jóvenes por el Clima’ en Toulouse (Francia), y pronto harán parte de la ‘Conferencia de las Partes de Cambio Climático (COP21)’ en París.

Valentina Ramírez, una joven de 15 años, estudiante de 9º del Instituto Técnico Francisco José de Caldas de Engativá, nunca imaginó que sería escogida entre cientos de estudiantes de colegios oficiales para representar a Colombia en el ‘Pacto Mundial de Jóvenes por el Clima’, encuentro en el que conoció a jóvenes de más de 25 países para aportar soluciones frente al impacto del cambio climático.

Pero eso no es todo: hace poco fue invitada a la ‘Conferencia de las Partes de Cambio Climático (COP21)’ que se llevará a cabo en París en el mes de diciembre, con el fin de crear acuerdos internacionales sobre clima, aplicables a todos los países para mantener el calentamiento global por debajo de los 2ºC.

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Valentina fue seleccionada por la Secretaría de Educación, la Alcaldía Mayor de Bogotá y el Centro Edgar Morín de Francia, gracias a su proyecto ‘Energías alternativas y renovables’, creado hace tres años con el fin de construir plantas solares y ‘bici ecológicas’ que le brindan energía a celulares, tabletas y electrodomésticos como equipos de sonido y teléfonos inalámbricos.

“Con estas energías que no implican el uso de carbón, gas o petróleo, podemos salvar nuestro entorno y nuestra vida” manifiesta Valentina, quien además afirma que esta experiencia la motiva a seguir liderando proyectos que cuidan y protegen el medio ambiente.

Valentina Ramírez, al igual que Rafael Riaño, Shietzi Lizet Galvis, Samuel Guiseno y Sergio Cruz de colegios oficiales de Engativá, San Cristóbal, Rafael Uribe Uribe y Ciudad Bolívar, fueron en total los alumnos escogidos para representar al país en estos encuentros de talla internacional y poder aportar soluciones desde sus conocimientos y experiencias con sus iniciativas.

Es importante señalar que formar ciudadanos ambientalmente responsables es uno de los ejes fundamentales de la política educativa de Bogotá, el ‘Currículo para la excelencia académica y la formación integral -40x40”, con la cual se implementa exitosamente la Jornada Completa en la capital y tiene como eje estratégico buscar soluciones para enfrentar el cambio climático desde los colegios.

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“Los chicos fueron escogidos por su desempeño escolar y por el amor que le profesan al medio ambiente. Estamos seguros de que las nuevas generaciones pueden aportar grandes ideas” afirma Carlos Ramírez Rodríguez, docente de ciencias del Instituto Técnico Francisco José de Caldas de Engativá, quien ha guiado a Valentina en este proceso.

Por su parte, Rafael Riaño otro de los estudiantes, manifiesta que con su proyecto ‘verde’ creó una organización para cuidar los humedales de Bogotá, con el objetivo de darle otra cara al país y fomentar el respeto hacia la flora.

“El objetivo es que los estudiantes nos hagamos ver entre la multitud. Tenemos visiones y distintas perspectivas que pueden resolver muchos problemas que tiene el país y el mundo entero”, dice Riaño.

Luchar por el planeta: un sueño hecho realidad

Un viernes en la noche, luego de ver una noticia por televisión que hacía referencia a las consecuencias de sequía que ha atraído el cambio climático en Colombia, Valentina quedó tan decepcionada y deprimida, que se llenó de fuerzas para aportar su ‘granito de arena’.

“Todo el mundo hace lo que se le da la gana. Nadie tiene consciencia ambiental. Realmente somos muy pocas las personas que salimos del ‘cascarón’ y tomamos decisiones. No nos podemos quejar en la casa o en Facebook, hay que hacer algo con nuestra presencia y nuestra voz”, afirma la estudiante con un gesto de desagrado.

Luego de varios días de reflexión, la joven decidió investigar por internet una solución segura y real para proteger el medio ambiente. Hasta que un día, se encontró con las energías alternativas y renovables.

“Luego de buscar y buscar, me topé con un tema bastante interesante que cambio mi vida. Con estas energías podemos lograr un gran cambio” manifiesta Valentina, quien además asegura que el futuro del mundo está en las manos de los líderes ambientales del futuro, los más inteligentes y sagaces del planeta.

“Pueden estar seguros de que lograremos salvar el planeta. Muy pronto tendrán más noticias de nosotros” agrega con una sonrisa la estudiante.

Desde ese momento, con el espíritu ambiental que siempre la caracteriza, Valentina empezó a diseñar y darle vida a su iniciativa, que hoy se ha convertido en un ejemplo a seguir en su colegio.

“Esta joven incentiva a sus compañeros a transformar su realidad, a través de distintas alternativas que salvan su vida, y además, cuidan la flora y la fauna” manifiesta el docente Ramírez, quien no duda en afirmar que estos líderes tienen mucho talento.

“Sabemos que con una o dos palabras pueden cambiar y mejorar nuestro futuro. Hay que creer firmemente en la niñez y en la juventud del país y del mundo entero” dice finalmente el maestro.


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