BARRIOS UNIDOS: TERRITORIO DE PAZ E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Cerca de 700 estudiantes, docentes y directivos docentes de colegios oficiales y privados participaron en el Foro Local de Educación en Barrios Unidos. Un evento que mostró a la ciudad que esta localidad lidera proyectos innovadores con los que se transforman realidades y se construyen convivencia, ciudadanía y paz.

“En Barrios Unidos sabemos que la construcción de una cultura de paz empieza por la familia y luego por el colegio, que en este caso está dispuesto a generar prácticas alternativas de integración y de aprendizaje que se enmarcan en desarrollar sus habilidades” manifestó Rosa Gómez, directora Local de Educación de Barrios Unidos, en este evento preámbulo a la ‘Semana Internacional de las Educaciones Alternativas - SEA’ que se celebra en Bogotá hasta el próximo 30 de agosto.

Espacio en el que colegios oficiales y privados de la localidad mostraron sus nuevos proyectos de innovación pedagógica y que tienen como prioridad fomentar la innovación, la creatividad y lo más importante: la paz, la ciudadanía y la convivencia.

El colegio Rafael Bernal Jiménez, fue el escenario elegido para este encuentro el pasado 19 de agosto, que tuvo como propósito la reflexión en tres ejes principales: prácticas alternativas de integración desde lo curricular hacia la construcción y formación de escenarios de paz, prácticas de acción y movilización de convivencia y construcción de paz en las comunidades educativas, prácticas de aprendizajes desde alianzas entre comunidades educativas y localidades.

Durante el evento, estudiantes socializaron sus experiencias y prácticas; además de disfrutar y ser protagonistas, al mismo tiempo, de un festival deportivo, cultural y artístico donde demostraron que la escuela es territorio de paz.

“Todos los colegios están enfocados en la construcción de nuevas realidades que incentiven a los estudiantes a desarrollar sus talentos y su espíritu pacífico y positivo”, resaltó Martha Fonseca, docente del colegio Heladia Mejía, quien participó en este encuentro con el proyecto ‘Sana convivencia y paz’.

La iniciativa de la ‘profe’ Fonseca, motiva a los estudiantes a construir escenarios de paz a través de actividades lúdicas en arte, cultura y deporte. El objetivo es que cada uno sea consciente de qué forma puede generar paz, convivencia y ciudadanía. 

Otro de los proyectos innovadores fue ‘El Jardín de Colores’ del colegio Domingo Faustino Sarmiento, liderado por la docente Claudia Almanza, quien a través de las flores y la tierra les enseña a estudiantes de preescolar, a cultivar y amar la vida.

“Es un espacio pedagógico donde las niñas y los niños se forman como ciudadanos creativos, innovadores y responsables. Aquí cada uno es protagonista de su propio desarrollo” aseguró Almanza, quien además resaltó que esta iniciativa tiene como prioridad generar en los estudiantes los pilares del juego, la exploración del medio, el arte y la literatura.

Otro de los colegios destacados fue el Eduardo Carranza, quien lidera ‘La educación alternativa, el camino para una vida mejor’ iniciativa que integra las artes plásticas, la música, la cultura y el inglés, con el fin de generar espacios de asombro, imaginación y comunicación, en el que cada estudiante aprende del otro y cree totalmente en su desempeño individual y grupal.

“Tenemos avances obtenidos con los aprendizajes alternativos, que coadyuvan con el desarrollo armónico de nuestros estudiantes. Aquí solo existe el juego, la alegría y la espontaneidad que deberían durar toda la vida”, afirmó José Galarza, rector de este colegio oficial, quien resalta que el ‘plus’ del proyecto está en que amplía conocimientos por medio de la exploración y la creatividad.

Finalmente, este encuentro contó con presentaciones culturales y deportivas a cargo del colegio Domingo Faustino Sarmiento con su ‘Comparsa Mojana’, el colegio Albert Schweitzer con sus danzas ‘Salsa Cali Pachanguero, el colegio República de Panamá con su muestra deportiva ‘Diversidad expresada a través del cuerpo’, el colegio Tomás Carrasquilla con su obra teatral ‘Semillas de paz y amor’, entre otros colegios.

“Siempre que estamos en ambientes variados y diferentes, aprendemos más. Por lo menos, cuando me enseñan valores, paz y sana convivencia a través de la lúdica, me siento capaz de todo. El desarrollo debe ser vivencial y debe fomentar la innovación, el reconocimiento y el desarrollo personal y grupal”, aseguró finalmente Luisa Zúñiga, estudiante de 11° del colegio Lorencita Villegas de Santos.