INNOVACIÓN, DIÁLOGO Y REFLEXIÓN: ASÍ FUE EL FORO FERIA EDUCATIVO 2015

Durante dos días, docentes, estudiantes y expertos internaciones se reunieron para reflexionar en torno de las educaciones alternativas. Un ejercicio que dejó entre sus conclusiones la necesidad de encontrar nuevas pedagogías y formas de aprendizaje para alcanzar una educación pública de calidad.

Más de 2500 asistentes, 50 expertos de 17 países y 100 experiencias pedagógicas de los colegios de Bogotá, participaron y se gozaron el Foro Feria Educativo 2015, evento que, en el marco de la ‘Semana Internacional de las Educaciones Alternativas – SEA’, reunió a estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa para hablar de educación, reflexionar sobre las prácticas pedagógicas actuales y dialogar sobre las alternativas que pueden mejorar y potenciar la formación escolar.

Durante dos días, la Plaza de los Artesanos de Bogotá albergó esta gran ‘fiesta de la educación’ donde expertos en pedagogías alternativas de todo el continente se reunieron en un mismo escenario con los estudiantes y maestros de los colegios del distrito.

En medio de un diálogo amable, cordial e informal, unos y otros intercambiaron experiencias y reflexionaron sobre la responsabilidad de la escuela en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. En la construcción de paz y capacidades ciudadanas.

Los expertos internacionales aportaron sus valiosas experiencias de escuelas alternativas y abiertas y nuestros estudiantes mostraron las iniciativas que adelantan en sus instituciones encaminadas a transformar la escuela tradicional para hacerla más pertinente, más incluyente, más humana. El aprendizaje recíproco, el intercambio significativo y colaborativo y la fraternidad que caracteriza a los americanos fueron los grandes protagonistas de este evento.

Así fue el Foro Feria Educativo 2015, el evento que reunió a los capitalinos a hablar y a pensar la educación.

“Los ciudadanos necesitan un espacio donde puedan aportar activamente para lograr una comunidad cohesionada. La escuela tiene que ser ese lugar, allí donde lo primordial es que lo todo lo que se construye es de todos y nos hacemos corresponsables de ello” Panel ‘Educación y Democracia, participación y gobernanza’, con la participación de Ginés del Castillo (Argentina), Yvan Dourado (Brasil), Leonardo Barbuy (Perú), Jerry Mintz (Estados Unidos) y Deidamia García (Colombia).

“Para atraer a los estudiantes la escuela debe generar mecanismos de participación para cada chico se encuentre con su pasión. Que se encuentre con la oferta y que él escoja”, Ginés del Castillo, fundador de la escuela de Cultura ‘La Cecilia’, de Argentina.

“La educación homogénea viola todos los principios de diferencia e igualdad. La escuela debe ser un espacio donde se promueva la heterogeneidad en la mente y en el espíritu. La sociedad desde todos sus estamos debe impulsar la diferencia”, Justo Méndez, cofundador de ‘Nuestra Escuela’, experiencia de pedagogía libre y alternativa de Puerto Rico.

El Secretario Óscar Sánchez no pudo evitar la tentación de tomarle una foto a ‘Petrico’, el ‘mini- primer mandatario’ de la ‘pequeña Bogotá’, donde los niños y las niñas de nuestros colegios pusieron a los asistentes a reflexionar sobre nuestra ciudad, su historia y sus retos.

El Secretario de Educación de Bogotá, Óscar Sánchez y Braulio Hornedo, profesor de la Universidad Autónoma de México, se cruzaron el Foro y entablaron una interesante charla sobre la revolución mexicana, el papel de la educación en la sociedad, entre otros temas. Aquí la foto para inmortalizar el momento.

El deporte, las artes, la investigación, el juego y la lúdica, fueron los protagonistas de este evento que puso a grandes, chicos, especialistas e interesados a hablar y a reflexionar sobre la escuela.

La comparsa del colegio Gran Yomasa, de la localidad de Usme, le puso la nota de color, sabor y acrobacias al evento. Los pequeños demostraron que a través de las artes circenses, la expresión corporal y arte se puede hacer una escuela más incluyente y más integral.

La libertad y la heterogeneidad, la hermandad y la colaboración fueron conceptos que estuvieron en boca de todos los participantes de este escenario de paz y convivencia donde la educación fue el eje articulador.

El grupo de música andina, ‘Comunidad Taoísta’ del departamento de Santander, puso a cantar y a vibrar a los asistentes con los acordes milenarios de la música de nuestro continente americano. Los estudiantes demostraron que la cultura y las tradiciones de nuestro continente siguen vivos.

Sí se puede apostarle a una educación alternativa. Pero nosotros los estudiantes tenemos que empoderarnos y responsabilizarnos. Participar, aportar desde nuestras posibilidades”, Ana María Puyo, participante del proyecto ‘Monu’ del colegio Técnico Menorah, donde el debate y la argumentación son herramientas para mejorar la convivencia.

Los niños, las niñas y los jóvenes de los colegios del distrito fueron los que más gozaron hablando, intercambiando con especialistas de varios países del continente, mostrándoles sus experiencias y aprendiendo de ellos.

Transformar la escuela, diseñar el aprendizaje en la medida de las posibilidades y necesidades de la población, la corresponsabilidad de padres, estudiantes y maestros en la formación integral, fueron algunas de las conclusiones que dejó el Foro Feria Educativo 2015, el evento que se tomó la ciudad para ponerla a hablar de educación.