CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EN BOGOTÁ

La Semana de Ciencia y Tecnología SED este año marcó un hito difícil de superar. Por primera vez los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas de Bogotá tuvieron una vitrina de talla mundial para mostrar sus conocimientos en ciencia y tecnología, participando de forma voluntaria en el Taller Colaborativo de Robótica Educativa, que logró el Guinness Record para Colombia por el gran número de participantes.

De otro lado, el  Foro Internacional TIC para la Educación de Calidad cumplió el objetivo de tener 30 colegios conectados vía internet, con el anillo de alta velocidad de RENATA, que reunió en sus auditorios entre 200 y 300 estudiantes y profesores para escuchar e interactuar con científicos reconocidos a nivel mundial.

Para el director de Ciencias, Tecnologías y Medios Educativos de la SED, César Augusto Torres, fue una experiencia maravillosa ver a cerca de 7000 niñas, niños y jóvenes viviendo el ejemplo de talentos colombianos, mexicanos, españoles y peruanos, quienes les mostraron la ciencia como una alternativa, “porque es la única que crea valores agregados complejos, duraderos y, sobre todo, un tejido social indestructible”.

No menos exitoso fue el Encuentro de Educación en Tecnología que logró reunir un importante grupo de docentes del área de tecnología e informática de los colegios del Distrito, estudiantes de pregrado de licenciaturas afines al área de tecnología e informática, y docentes investigadores en el tema de la educación en tecnología, para generar una reflexión sobre la educación en tecnología que se está impartiendo en nuestros colegios, así como los distintos enfoques y miradas desde la investigación y la práctica de en el  aula.

En este escenario se destacó la participación del Doctor Jorge Reynolds, inventor del primer marcapasos artificial externo, quien ha sido reconocido con tres doctorados honoris causa en medicina por sus aportes a la investigación y al desarrollo de tecnologías para la cardiología.

En su conferencia magistral el Dr. Reynolds presentó una retrospectiva de los principales hitos de la ciencia y la tecnología que han contribuido al bienestar de la humanidad, tales como la rueda, la penicilina, el procesador, el avión, entre otros, pasando por el microprocesador, la nanotecnología y una evolución futura de los desarrollos que se orientarán hacia la ciencia ficción.

Para este científico colombiano “hay que canalizar ese interés de las niñas y los niños por la ciencia y la tecnología haciendo que pasen a una segunda fase de aplicación en la industria y en toda actividad humana… Dejar que todos los desarrollos robóticos que han creado y les han permitido obtener reconocimientos y premios nacionales e internacionales los puedan volver algo tangible y útil en la vida del hombre”.

De otra parte, la docente de la maestría en Tecnología y Metodología Virtual de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Ruth Molina, compartió una conferencia sobre “La tecnología en los ojos de los jóvenes”, resultado del proyecto de investigación de su tesis doctoral en Educación.

Según los resultados del estudio, “los jóvenes conciben el concepto de tecnología desde una mirada sistémica, integrada, pluridimensional, que incluye elementos de carácter operativo instrumental, social, cultural, y también de relación con la ciencia, lo que les permite entender a los maestros cómo los jóvenes comienzan a construir el concepto de tecnología, cuál es la idea de tecnología que tienen, y a partir de ello alimentar la experiencia de aula en tecnología, creando estrategias para reconocer esos múltiples enfoques, haciendo actualizaciones curriculares que los incluyan y, por supuesto, adecuar procesos de evaluación para que estén acordes con la mirada que tienen los jóvenes de la tecnología”.

No obstante, más allá de haber superado las expectativas de la Semana de Ciencia y la Tecnología SED, el éxito de la jornada fue quizás poder mostrar un nivel de avance totalmente consolidado de la ciencia y la tecnología como parte fundamental del Currículo Integrado de la Jornada Completa de Bogotá, que cómo lo expresó la Subsecretaria de Calidad y Pertinencia, Patricia Buriticá, es la educación de calidad que deja esta administración, que si logramos que tenga continuidad, hará posible seguir entusiasmando en el tema de la tecnología, la robótica, la ciencia y los nuevos aprendizajes a más estudiantes de nuestros colegios.