MAÑANA ES EL II FORO DISTRITAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

Con el propósito de hacer una revisión de los avances de Bogotá en los procesos de educación inclusiva de la población en condición de discapacidad, talentos y capacidades excepcionales, así como socializar propuestas y estrategias nuevas que contribuyan a retroalimentar el proceso en los colegios, este viernes 23 de octubre se realizará el II Foro Distrital de Educación Inclusiva- La singularidad, un camino a la inclusión-, en la sede Colsubsidio Bellavista.

El evento es liderado por la línea técnica de atención a población con discapacidad, talentos y capacidades excepcionales, en el marco del Proyecto de Enfoque Diferenciales que desarrolla la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones de la Secretaría de Educación del Distrito – SED-.  

El primer foro se llevó a cabo en el año 2013, organizado por la Red Distrital de Referentes de Discapacidad, y este año la SED se ha unido para llevar a cabo la segunda versión, a la cual han sido convocados para participar 700 personas, entre docentes y profesional de apoyo a la inclusión en los colegios del Distrito.

La conferencia central estará a cargo del docente colombiano Gerardo Restrepo, quien en la actualidad se encuentra vinculado a una universidad de Canadá, y ha sido invitado a compartir la propuesta relacionada con Educación Inclusiva a Población en Situación de Discapacidad, que se está desarrollando en dicho país.

También se tiene programada la realización de dos paneles: uno en el cual los docentes de apoyo a los procesos inclusivos compartirán las estrategias pedagógicas para la inclusión de población con discapacidad visual, auditiva y cognitiva, con el fin de retroalimentar el quehacer de otros docentes: y otro en donde participarán universidades y organizaciones que se encargan del tema ocupacional de la población con discapacidad, con el propósito de acercar la experiencia de educación inclusiva a la proyección ocupacional y vocacional de esta población y hacer una revisión del estado del arte del tema.

El enfoque del evento está planteado desde la historia de las redes de docentes de apoyo a la inclusión, por lo cual se presentará la incidencia que éstas han tenido en el fortalecimiento de los procesos institucionales de la educación inclusiva, y cómo la experiencia de alrededor de 15 años de estos docentes ha generado estrategias organizativas y alianzas interinstitucionales, incluso con  entidades de sectores que no son de educación, para desarrollar y fortalecer procesos de inclusión en la escuela.