COLEGIOS PREPARADOS PARA REALIZAR AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Con la participación de más de 280 coordinadoras y coordinadores académicos de los colegios oficiales del Distrito se llevó a cabo de forma exitosa el Taller “Evaluación y Planes de Mejoramiento Institucionales”, convocado por la Dirección de Evaluación de la Calidad de Educación de la SED, los días 21 y 22 de octubre en las instalaciones del Hotel Tequendama.

Al finalizar cada año escolar, los colegios deben realizar su autoevaluación institucional, por lo cual para la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa es muy importante proveer a las coordinadoras y coordinadores académicos con instrumentos para que puedan orientar este trabajo de forma eficiente, que es básicamente la razón de ser del taller.

Según la funcionaria de la Dirección de Evaluación, Amparo Ardila, para cumplir con el objetivo propuesto, los participantes recibieron como insumo la hoja de vida de cada colegio, con la información básica de los últimos cinco años de la tasa de eficiencia interna (deserción, reprobación, aprobación); resultados de las pruebas SABER, para reflexionar sobre el comportamiento que han tenido (si han mejorado, desmejorado o permanecido),  además de  los hallazgos de la primera aplicación de las Pruebas SER, a través de las cartillas que contienen las sugerencias de mejoramiento dados por las universidades que las diseñaron y aplicaron.

Así mismo, la Dirección de Evaluación presentó el contexto normativo que rige la autoevaluación institucional, y aportó el formato para la elaboración de los planes de mejoramiento institucionales, resultado de complementar la guía 34 del Ministerio de Educación con la propuesta del Modelo para Acreditación de Alta Calidad (MEDEA), de la SED, que han permitido enriquecer los lineamientos para llevar a cabo la autoevaluación institucional.

“El espíritu del taller que hemos realizado con las coordinadoras y coordinadores de todos nuestros colegios es que estos elementos que les hemos entregado les sirvan para que realicen una autoevaluación muy aterrizada, contextualizada y con propuestas de mejoramiento para el siguiente año”, indicó Amparo Ardila.