EXPERTOS REFLEXIONAN SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN BOGOTÁ

Por tercer año consecutivo, autoridades académicas en pedagogía se reúnen para analizar la apuesta por la calidad de la educación pública que hizo Bogotá en este gobierno, a través de la política educativa ‘Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral’. Formar el ser y el saber, un paso contundente para educar a la nueva generación de paz en Bogotá.

Jorge Reynolds, el bogotano conocido mundialmente por haber inventado el primer marcapasos externo; Celso Román, premio latinoamericano de literatura infantil y juvenil; Diana Uribe, reconocida historiadora y Gustavo Aragón, fundador del Diplomado en Enseñanza de la Literatura Infantil de la Universidad del Valle son algunos de los invitados destacados que se reúnen entre el 26 y 27 de octubre en el III Encuentro sobre el ‘Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral’, política educativa con la que se implementa la Jornada Completa en Bogotá.

El propósito que atrae a una diversidad de figuras destacadas en el mundo académico y científico es el de intercambiar apreciaciones sobre las estrategias pedagógicas actualmente implementadas por la Secretaría de Educación del Distrito y la política educativa de la capital, que apuesta por la formación integral del ser y el saber de los estudiantes.

Además de los especialistas ponentes, el evento contará con la presencia de 900 asistentes entre investigadores, representantes de universidades, directivos docentes y docentes de entidades públicas y privadas quienes dialogarán para identificar los retos que deben encausar el diseño de políticas públicas que consoliden el proceso de construcción de una educación pública de excelencia para Bogotá.

La discusión de este encuentro, está centrada en cuatro temáticas, todas enfocadas a la transformación de la vida de los estudiantes. Es decir, en el ser: la memoria histórica, la lógica, la ciencia y el lenguaje.

Uno de los principales insumos que el encuentro ofrecerá para este debate de la comunidad académica es una muestra audiovisual que expone ejemplos de la forma en que la Jornada Completa se implementa hoy en 113 colegios distritales, transformando la vida de 254.991 niñas, niños y jóvenes de la ciudad.

Se trata de una serie de videos que informarán, a lo largo del encuentro, cómo se desenvuelve un día rutinario en la vida de algunos estudiantes de la educación pública de Bogotá, entre sus asignaturas fijas y aquellas en las que participan por la libre elección de acuerdo a sus intereses en 212 centros de interés de profundización de los aprendizajes en Matemáticas, Ciencias sociales y naturales, Ciudadanía, Humanidades y Actividad física y deportes.

La Jornada Completa de Bogotá no solo amplía el tiempo en los colegios oficiales. Es una política que transformó el currículo para ofrecer aprendizajes para el buen vivir a las niñas, niños y jóvenes de la capital. En otras palabras: es una política que apuesta por la educación de calidad, enfocada a la formación de mejores seres humanos, personas y ciudadanos.

Sepa más: Bogotá es pionera en la implementación de la Jornada Completa en el país

Los esperamos en ‘III Encuentro Internacional sobre el Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral’

Fechas: Lunes 26 y martes 27 de octubre

Hora: 8:00 p.m. – 5:30 p.m.

Lugar: Compensar Av. 68 – Sala Brahms