GOBIERNO ESCOLAR 2016: ESCUELAS QUE DEBATEN Y CONSTRUYEN ESCENARIOS DE PAZ

Comienza la planeación y sensibilización sobre el proceso democrático de elección de personeros, contralores y cabildantes estudiantiles. ¿Cómo participar? Entérese aquí.

El ejercicio democrático de elección popular de representantes al Gobierno Escolar en los colegios oficiales es un ejemplo para la ciudad. Un tiempo de reflexión al interior de las escuelas que fortalece la participación y el debate sobre el rol de las niñas, niños, jóvenes, maestros y padres de familia en sus instituciones, entorno y ciudad.

Este año, además, el Gobierno Escolar afronta un nuevo reto: hacer de la democracia escolar partícipe del momento histórico por el que atraviesa Colombia, donde las comunidades educativas apuesten por la paz, la memoria y la integración de la sociedad en el posconflicto.

En este contexto, el Gobierno Escolar se hace protagonista ya que permite desde la escuela reconocer los liderazgos de niñas, niños y jóvenes, que cuentan con espacios de participación para avanzar en la construcción de ciudadanía.

Los colegios oficiales de la ciudad de Bogotá animan los procesos de sensibilización, elección, conformación y funcionamiento del Gobierno Escolar y demás instancias de participación, que permiten aportar a la democratización escolar a través de procesos abiertos y participativos, en los que la comunidad educativa hace, se siente y toma parte de la transformación de la escuela.

Gobierno Escolar, mecanismo que representa a toda la comunidad educativa

La Secretaría de Educación del Distrito busca garantizar que el ejercicio democrático sea el diario vivir de la escuela, facilitando la práctica de las capacidades ciudadanas en los diferentes escenarios educativos como una oportunidad para preparar a toda la comunidad educativa para vivir en escenarios de paz y diversidad.

Con la Circular 001 del 14 de enero de 2016, la entidad da a conocer los lineamientos para la elección y constitución de las instancias del Gobierno Escolar. (Descargue el documento adjunto).

Es una invitación a las comunidades educativas a involucrarse en las discusiones y decisiones que afectan al colegio, los territorios y la ciudad, fortaleciendo las capacidades ciudadanas y el empoderamiento y la movilización de la comunidad educativa, para la transformación de las realidades. 

Porque una ciudad educadora, es una Bogotá Mejor Para Todos.