NOMINACIÓN PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN LOS INDIA CATALINA

Por segundo año consecutivo, un proyecto audiovisual realizado por la Secretaría de Educación del Distrito en coproducción con la televisión pública, fue seleccionado entre las mejores del país. Este año, las escuelas públicas que transforman territorios son las protagonistas.

Se conocieron los nominados para la 32º entrega de los premios India Catalina, evento que premia lo mejor de la televisión en Colombia, y por segundo año consecutivo un proyecto audiovisual de la Secretaría de Educación del Distrito es considerado a llevarse uno de los galardones.

Se trata de ‘La Nett: Nuestras Escuelas Transformando Territorios’, nominado en la categoría 'Mejor Programa Juvenil', un proyecto audiovisual con enfoque de comunicación para el cambio social, que realizó la educación pública de la capital en convenio con Señal Colombia en 2015. La serie relata historias de estudiantes, maestras, maestros, padres y madres que se animaron a generar acciones para contribuir a la transformación de sus territorios.

El proyecto audiovisual que llamó la atención de los jurados al prestigioso premio, se realizó en 17 colegios oficiales de Bogotá, donde sus propias comunidades desarrollaron las historias con temáticas como derechos humanos y paz, ambiente, bienestar animal, autocuidado, convivencia escolar, relaciones entre padres, madres e hijos, resolución de conflictos, el arte, la expresión juvenil y la comunicación.

'Escuelas Transformando Territorios’ es el segundo proyecto audiovisual realizado por la Secretaría de Educación del Distrito, en coproducción con la televisión pública, que recibe una nominación en los Premios India Catalina. La primera fue para el noticiero infantil Te Re-Creo Tus Noticias el año pasado, el cual se emitió en el Canal Capital en 2013 y 2014 y, por su novedoso formato, fue reconocido con el mejor programa infantil en el Prix Jeunesse International en 2014.

Los premios India Catalina se entregarán el próximo 5 de marzo en la ciudad de Cartagena.