GOBIERNO ESCOLAR, UNA OPORTUNIDAD DE PARTICIPACIÓN Y DEMOCRACIA

Se acerca la hora cero para los candidatos al Gobierno escolar 2016. Este viernes 19 de febrero, se realizarán en simultánea las elecciones de personeros, contralores y cabildantes estudiantiles en 230 colegios oficiales. Así van las campañas de este ejercicio democrático que es ejemplo para la ciudad.

Formación de seres humanos integrales y proyección de líderes sociales y políticos, son dos de los propósitos trazados por la Secretaría de Educación del Distrito a través de las jornadas de sensibilización para candidatos a personerías y contralorías escolares, que se adelantan en las diferentes localidades de la ciudad.

El pasado martes 16 de febrero, el turno fue para la localidad de Antonio Nariño. El Colegio Atanasio Girardot acogió la presencia de estudiantes de grado 11º de los colegios de esta localidad que harán parte de la jornada electoral que se llevará a cabo el próximo viernes.

En la actividad, profesionales de la SED promovieron un escenario de participación en el que los candidatos pudieron compartir experiencias y socializar estrategias de trabajo que tengan como fin el bienestar social y académico dentro de cada uno de los colegios que representan.

“La idea es que los estudiantes construyan redes a través de sus ideas. Queremos acompañarlos desde ya en su formación de líderes”, aseguró Tatiana Mahecha, coordinadora institucional del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia (PIECC) de la educación pública de Bogotá, quien además reiteró que éste es un trabajo que también articula esfuerzos de los docentes, con apoyo de los padres de familia.

Para Kevin Alexánder López García, egresado del Colegio Guillermo León Valencia y personero de la institución en 2015, el ejercicio democrático desde la edad escolar es primordial, pues ayuda a generar mayor criterio en la elección futura de representantes sociales. Asimismo, asegura que haber cumplido el rol de personero en su colegio le ha permitido conocer una faceta de líder, con la que espera convertirse en un profesional ejemplar.

Los gobiernos escolares y la paz

La elección de personeros y contralores escolares tiene como finalidad que los mismos estudiantes se empoderen y se apropien de las instituciones educativas como actores de cambios positivos que propendan por la garantía de los derechos de la comunidad estudiantil. Así lo señaló Gina Forigua Ortiz, profesora de ciencias sociales del Colegio Jaime Pardo Leal, asistente a la jornada de sensibilización.

“Cuando se generan estos espacios de participación, se despierta en los estudiantes una confianza frente a sus funciones dentro de los colegios y un cambio sobre el concepto de la democracia. Hoy, cuando hablamos de un posible escenario de paz, proyectos como éste nos ayudan a comprender que es necesario encontrar maneras adecuadas para la resolución de conflictos”.

Por su parte, Andrés Felipe Parra, candidato a personero del Colegio Guillermo León Valencia, señala que es fundamental el trabajo colectivo entre líderes estudiantiles en la construcción de planes que busquen promover la paz y el buen entendimiento dentro de las aulas.

“Es claro que, si buscamos generar cambios en el país, debemos comenzar a hacerlo desde los gobiernos escolares. Como personeros nos convertimos en los voceros de los estudiantes, en quienes hacen valer sus derechos y en quienes velan por el cumplimiento de sus deberes”.

Al igual que Andrés Felipe, la estudiante y candidata a contralora escolar del Colegio Francisco de Paula Santander, Laura Cardona Soto, asegura que, como representantes estudiantiles, el personero y el contralor deben promover buenos comportamientos en el interior de las instituciones educativas, no solo por el bienestar de quienes conforman la comunidad estudiantil, sino también por la satisfacción personal de haber cumplido un papel fundamental dentro de sus instituciones que, con seguridad, les servirá en un futuro a destacarse como líderes y profesionales.

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