750 PEQUEÑOS REGALAN ABRAZOS EN UN COLEGIO DEL SUR DE BOGOTÁ

Es el Día de los Afectos en el colegio Venecia y las niñas y niños de primaria se unen en abrazos, caricias y ternura. Así celebran el amor y la amistad y aprenden, de paso, que el cariño es el mejor camino para resolver conflictos.

Los abrazos no necesitan empaque, son gratis y se reparten por doquier. Hay amor, mucho amor en esta tarde de celebración: es el Día de los Afectos en el colegio Venecia, en el que las niñas y los niños de primaria se quitan las ataduras comerciales del famoso día del amor y la amistad y regalan abrazos, solo abrazos. Poderosos y efusivos.

Son 750 corazones latiendo. Los más pequeños de esta institución de Tunjuelito que, al tiempo que dan cariño, aprenden sobre los valores individuales y colectivos orientados hacia la construcción de paz y el mejoramiento de la convivencia, como lo relatan las orientadoras y la coordinadora Miryam Chinchilla, quienes hacen realidad esta iniciativa año tras año.

El Día de los Afectos es un espacio donde se trabajan temas que muchas veces se ‘escapan’ del contenido curricular. “Buscamos que nuestros estudiantes tomen conciencia, desde pequeñitos, de la importancia que tiene manejar las emociones adecuadamente. Que entiendan que las diferencias y los conflictos hacen parte de la cotidianidad, pero que se pueden manejar de diferentes maneras sin necesidad de utilizar la violencia”, destaca la coordinadora.

Para este año, en sintonía con la firma de los Acuerdos de Paz con la guerrilla de las FARC, el tema central de la jornada es la resolución pacífica de conflictos, pero visto, por supuesto, desde la perspectiva infantil y escolar. “Qué es un problema, qué es un conflicto, qué hago cuando tengo un disgusto con un compañero y cómo lo puedo solucionar”, preguntan las maestras a los niños invitándolos a reflexionar sobre su manera de lidiar con los roces y las diferencias que se dan al interior de la institución.

Botiquín de los afectos y otras herramientas para dar amor

A lo largo de la jornada, por medio de guías y actividades lúdicas, las orientadoras trabajan con los niños temáticas como el perdón, la reconciliación, el manejo de las emociones y la resolución pacífica de conflictos.

“El manejo de las emociones es un tema muy importante. Los niños deben entender que la ira, la rabia, la tristeza, son emociones inherentes al ser humano, pero que nunca, bajo ningún pretexto, deben desembocar en la violencia y la agresión. Aquí lo que hacemos es invitar al diálogo y a la reconciliación para que estos niños tomen conciencia y cambien el ‘chip’”, resalta Miryam Chinchilla.

Para esto, señalan las docentes, existen una serie de herramientas para hacer que esa pequeña diferencia en el salón, no se convierta en una pelea o en un disgusto mayor. La primera es la comunicación asertiva: “Si tienes un problema con un compañero, habla con él, pregúntale cómo se siente y cuéntale cómo te sientes tú frente a eso”, indicó una de las docentes. La segunda es el manejo de las emociones, la tercera es pensar antes de hablar y la cuarta es ponerse en los zapatos del otro.

Con colores, material reciclado y mucha imaginación, las niñas y niños bajo la dirección de sus maestras, construyeron el ‘Semáforo de las Emociones’ y el ‘Botiquín de los Afectos’, dos herramientas diseñadas para darles alternativas a los estudiantes en caso de que se presenten roces y disgustos.

“El color rojo indica que ya estás enojado, por eso lo mejor es que te tomes unos minutos, respires y cuentes hasta 10 para que te calmes. El amarillo es una señal de alerta para que le des manejo a una posible situación de conflicto que se está presentando con tu compañerito y el verde indica que es hora de echar a andar la solución que acordaron entre los dos”, explica la pequeña Sara Álvarez del curso 206.

El Botiquín de los afectos, por otra parte, “tiene cositas para cuando uno está triste, bravo o se siente solo. Tienes guantes para acariciar, para cuando un compañero se sienta mal: te pones los guantes y lo acaricias y le das un abrazo. Tiene gasa para lágrimas para cuando alguien esté llorando, y Aspirialegría, para curar la tristeza”, cuenta Juan Esteban Tocarruncho, quien se disfraza de doctor para erradicar la tristeza, la depresión, el abandono y todos los malos sentimientos de su colegio.

El común denominador de esta jornada es el afecto: abrazos, besos y caricias se reparten por doquier. Hasta el ‘doctor’ Tocarruncho, quien desfila por salones y pasillos dando inyecciones de alegría y recetando sonrisas, recibe un abrazo afectuoso por parte de sus compañeritas para sanar su corazón, ‘que se le rompió por un desamor’.