CON ENTIDADES DE BOGOTÁ, HACEMOS EQUIPO PARA MEJORAR ENTORNOS ESCOLARES DE TRES LOCALIDADES

En Los Mártires, Puente Aranda y Kennedy avanza la implementación del Programa Integral para el Mejoramiento de Entornos Escolares, como parte de un trabajo interinstitucional para garantizar la seguridad de los estudiantes dentro y fuera del colegio.

Una de las principales apuestas de la Administración Distrital es propiciar la integración de la ciudadanía, las entidades públicas y las privadas para trabajar en la atención y mejoramiento de los entornos escolares con el fin de que estos sean proclives al aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes de la ciudad.

En este contexto, el objetivo del Programa Integral para el Mejoramiento de Entornos Escolareses garantizar espacios físicos, sociales y virtuales seguros con miras a proteger los derechos humanos de los miembros de la comunidad educativa, reducir la deserción y aportar a la construcción de territorios en paz.

Este programa cuenta con diferentes líneas de acción dentro de las que se encuentran la generación de intervenciones artísticas y pedagógicas para impactar la apropiación del territorio, la creación de dispositivos para el fortalecimiento del tejido social y las redes comunitarias alrededor de la escuela y acciones para aumentar el empoderamiento de la comunidad circundante a los establecimientos educativos.

Para fortalecer estos propósitos, la Secretaría de Educación del Distrito (SED) lideró tres jornadas de trabajo en las localidades de Los Mártires, en el liceo nacional Agustín Nieto Caballero; Puente Aranda, en el establecimiento educativo Carlos Arango Vélez y Kennedy, en el Instituto de Integración Cultural.

Avanza la implementación de Zonas de Orientación Escolar

Durante la actividad realizada el pasado 20 septiembre en el Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero, la Secretaría de Educación, en convenio con la Fundación Procrear, dio a conocer los avances en el proceso de implementación de las ‘Zonas de Orientación Escolar’ (ZOE), que se desarrollan en el marco del Programa Integral para el Mejoramiento de Entornos Escolares.

Esta estrategia integra a la comunidad educativa de los 8 colegios de la localidad de Los Mártires en procesos de sensibilización y formación para el mejoramiento de la convivencia y la consolidación de entornos escolares protectores. Dentro de los valores de esta implementación se cuenta el que busca convocar e involucrar a la comunidad que rodea a los establecimientos educativos y no únicamente a los miembros que hacen parte de los mismos.

Con sesiones como esta, se busca involucrar a las entidades del Distrito, con quienes ya se ha venido trabajando, con mayor decisión a través de una comprensión más profunda del funcionamiento de las zonas de orientación escolar. Entre los avances de esta estrategia en Los Mártires se cuenta el trabajo iniciado a través de diferentes ejercicios con cada uno de los establecimientos educativos distritales de la localidad.

Rutas seguras en Puente Aranda

En un encuentro con colegios oficiales y privados de esta localidad, la SED dio a conocer los resultados de la Encuesta de Convivencia Escolar y explicó los componentes del Sistema Distrital de Convivencia Escolar que se implementa durante la actual Administración.

Uno de los avances presentados consiste en dos rutas de acompañamiento que ya están operando en la zona como parte del programa ‘Caminos Seguros a la Escuela’. En estas rutas se cuenta con el apoyo de entidades como la Policía de Infancia y Adolescencia que hacen presencia según los dispositivos definidos, con lo que se espera garantizar la seguridad en el acceso de los estudiantes al establecimiento educativo, además de la apropiación del territorio por parte de la comunidad.

El evento contó con la participación de la Personería Distrital, las secretarías de Salud, Gobierno, e Integración Social y el IDIPRON, este último encargado de dar a conocer la política distrital para atender el fenómeno de habitabilidad en calle con el fin de prevenirlo en los niños, adolescentes y adultos que hacen parte de las comunidades educativas.

Reconociendo las problemáticas en los entornos escolares

En la localidad de Kennedy se realizó un diagnóstico de las problemáticas que afectan el entorno escolar del colegio Carlos Arango Vélez, en un trabajo articulado con la Alcaldía Local para plantear alternativas y soluciones a estas situaciones. Encuentros como este permiten que se inicien las gestiones para que las problemáticas que aquejan a la comunidad educativa sean atendidas por las entidades competentes.

“Como administración Distrital, tenemos el compromiso de mejorar los entornos escolares y trabajaremos juntos con el colegio. En Kennedy, esta es una de las instituciones que tenemos priorizadas y para empezar se realizará la adecuación de los parques aledaños”, resaltó Juan Felipe Zapata, alcalde local.

Para la rectora del colegio, Marying Sáchica, “es muy positivo que diferentes entidades se acerquen, conozcan y valoren la dimensión de las situaciones que vivimos en los alrededores de los colegios. Me siento muy acompañada al ver su interés en proponer alternativas”.

De esta forma, la Secretaría de Educación del Distrito continúa haciendo equipo para garantizar espacios protectores y garantes de las condiciones para el acceso y la permanencia de niñas, niños y jóvenes, en las localidades de Los Mártires, Puente Aranda y Kennedy.

Porque una ciudad educadora es una Bogotá mejor para todos.