EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE BOGOTÁ, LAS MUJERES SON IGUALES EN DERECHOS

La Secretaría de Educación del Distrito se une a las conmemoraciones del 8 de marzo y a las metas del gobierno distrital para garantizar la igualdad de derechos de las niñas, jóvenes y mujeres de la ciudad. #ConEllas hacemos de Bogotá una ciudad educadora.

Este 8 de marzo, ‘Día Internacional de los Derechos de las Mujeres’, es una ocasión para homenajear a las mujeres que trabajan por la educación oficial de la capital y las niñas y jóvenes que estudian en nuestros colegios. Nuestro compromiso es hacer de Bogotá una ciudad que protege, respeta, empodera y brinda igualdad de condiciones a nuestras mujeres. Una ciudad educadora.

Al respecto, el alcalde Mayor de Bogotá, Enrique Peñalosa, aseguró que el Plan de Desarrollo de la ciudad “se ha propuesto el cierre de brechas entre hombres y mujeres en educación, empleo, emprendimiento, salud, participación y actividades recreodeportivas. Trabajamos para que nuestras niñas tengan proyectos de vida con posibilidades para desarrollar su potencial humano y alcanzar sus sueños, de manera que cuando tengan su primer hijo hayan construido las bases para una vida más plena y feliz”.

Así, en equipo con el gobierno distrital, la Secretaría de Educación del Distrito trabaja para eliminar las desigualdades educativas y la disminución de las brechas en el logro educativo de niñas, niños y jóvenes con el fin de avanzar hacia el desarrollo del potencial de la ciudadanía de las mujeres. Por su felicidad y disfrute pleno de sus derechos.

La secretaria de Educación del Distrito, María Victoria Angulo, felicitó y reconoció el esfuerzo de las mujeres que trabajan por la educación de la ciudad. “Cada una de ustedes, desde su rol, tiene la capacidad y el don para inspirar y acompañar la creación de ambientes propicios para la formación, el cuidado y la construcción de proyectos de vida que hacen personas más felices. Gracias por asumir un papel protagónico en la construcción de ciudadanía y en la conformación de equipos comprometidos con la educación de Bogotá”.

Desde la línea de ‘Equidad de Género y Diversidad Sexual’ de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones, la Secretaría de Educación enfoca sus acciones para eliminar de forma progresiva todas las formas de sexismo y de violencias de género que se producen en las instituciones educativas, transformar las prácticas pedagógicas para eliminar los estereotipos sexistas y discriminatorios y acompañar a los colegios en la implementación del enfoque de género y de educación no sexista en sus proyectos institucionales.

A partir de esta línea, la entidad trabaja todo lo referente a políticas públicas de mujeres y equidad de género y de la garantía plena de derechos de los sectores LGBTI. Desde allí se origina el Plan de Acompañamiento en Equidad de Género y Diversidad Sexual que actúa en dos frentes de acción de forma paralela: acompañamiento a instituciones y trabajo de prevención.

“Por medio del Sistema de Información de la Dirección de Participación, recibimos la alerta, o directamente nos contactan de los colegios, cuando se presentan casos de discriminación o de hostigamiento hacia mujeres en alguno de los colegios. Desplegamos el plan, hacemos el acompañamiento al colegio generando un proceso de reflexión que se enfoca en desmontar prejuicios y trabajar el tema de equidad de género con los estudiantes porque los prejuicios y los estereotipos son, en la mayoría de casos, los causantes de las agresiones contra las mujeres”, comenta Claudia Tenjo, profesional de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones.

El segundo frente son una serie de acciones encaminadas a gestar procesos de prevención dentro de las instituciones. El equipo de equidad de género y diversidad sexual le plantea a la institución el plan de acompañamientoque tiene cuatro ejes.

El Normativo, que es todo lo referente a normatividad nacional e internacional sobre la garantía de derechos educativos para las niñas y la población LGBTI. El Pedagógico que son los talleres y el trabajo que se hace mancomunadamente con las instituciones para generar acciones y reflexiones. El Teórico, que reúne todo el estado del arte y los estudios en el tema y el Estratégico, que busca que sea la propia comunidad educativa la que genere sus reflexiones sobre el tema y acciones a seguir, como el trabajo con las familias y la creación de los semilleros de género.

“Todos los procesos sobre los que se espera que avance la ciudad como evitar las violencias contra las mujeres, tienen un componente muy importante que es el cultural, y lo cultural solo lo podemos transformar cuando hacemos trabajo directamente con las personas. La Secretaría de Educación tiene una responsabilidad muy grande que es empezar a dejar instaladas esas reflexiones para generar una verdadera transformación”, concluye Claudia, una de las más de 28 mil mujeres, entre maestras y servidoras públicas, que trabajan para convertir a Bogotá en una ciudad educadora.

A propósito de esta conmemoración, la Alcaldía Mayor de Bogotá y la Secretaría Distrital de la Mujer, en convenio con la Alta Consejería Distrital de TIC a través del Vivelab Bogotá y la Universidad Nacional de Colombia, diseñó, desarrolló e implementó la aplicación móvil SOFIApp, con el propósito de fortalecer la estrategia de la administración Distrital en torno a la prevención de las violencias contra las mujeres en Bogotá.

Porque una ciudad educadora es una Bogotá mejor para todos.