#VAMOSALFORO: KENNEDY Y SUS COLEGIOS RESPIRAN AIRES DE ESPERANZA

Durante el Foro Educativo Local, que se realizó este 30 de agosto, más de 40 colegios públicos y privados demostraron por qué Kennedy es territorio de reencuentro, reconciliación y paz, y semillero de esperanza para Bogotá.

De los 1,5 millones de habitantes que tiene la localidad de Kennedy, más de 165 mil son niñas, niños y jóvenes que asisten a los 235 colegios que existen en esta zona, y en los cuales se forman estudiantes en distintas áreas del conocimiento de acuerdo con sus proyectos institucionales.

42 de estos colegios, dedicados a trabajar desde diferentes enfoques y de manera pedagógica el reencuentro, la reconciliación y la paz en las aulas de clase, se dieron cita este 30 de agosto en las instalaciones del colegio INEM Francisco de Paula Santander, para dar a conocer sus proyectos y experiencias en el marco del Foro Educativo Local.

Este encuentro, parte del proceso pedagógico del Foro Educativo Distrital de 2017, permitió ratificar el compromiso de miles de estudiantes, maestros, directivos y padres de familia con la formación en resolución pacífica de conflictos, el diálogo, la sana convivencia y la innovación pedagógica para transformar la realidad dentro y fuera del colegio.

Arte y manualidades con material reciclado como estrategia para alcanzar la paz ético ambiental; talleres de ego conciencia para el manejo de las emociones; granjas escolares que promueven el reencuentro y grupos para la resolución pacífica de conflictos, entre otros muchos, fueron presentados como muestra del trabajo que maestros y estudiantes lideran en la localidad de Kennedy

“Estamos comprometidos trabajando desde las instituciones con variadas experiencias y apuestas y generando espacios de mediación pedagógica maravillosos. Kennedy no es como la pintan: aquí, aunque hay conflictos, hay una comunidad que está propiciando cambios y uniéndose por la reconciliación y la paz”, aseguró la directora Local, Fulvia Lucero Valderrama.

Una de esas experiencias fue la del colegio Fernando Soto Aparicio, que fue invitado a engalanar el acto protocolario de este evento con una muestra de danza, música y teatro llamada ‘Todavía hay esperanza’.

Con una puesta en escena que personalizaba una realidad nacional marcada por años de violencia y vulneración de los derechos humanos, 30 estudiantes hicieron un llamado a reconocer la riqueza de Colombia y de su gente como vía para construir la paz y la reconciliación en la ciudad y el país.

“Llevamos la alegría y el amor por lo que hacemos a pesar de las adversidades. Somos cuna de escritores, poetas y artistas de renombre internacional. Somos una tierra para la cual todavía hay esperanza”, dijo emocionada una de sus integrantes frente al público.

Para el director de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación, David Montealegre, una de las claves para lograr esa transformación está en reconocerse como comunidad de diversos sujetos y actores y encontrar espacios comunes de trabajo para resolver dificultades, reencontrarse en el escenario de comunidad, reconciliarse en las diferencias y vivir la paz como un derecho y una responsabilidad.

“El reto de la escuela es lograr que lo que pasa en su interior converse con el afueraen donde también hay niños, jóvenes y adultos que son nuestros hijos, hermanos y familiares. Espacios como el Foro Educativo Local permiten que eso suceda y que haya nuevos aprendizajes y aportes para dar”, aseguró el director.

Precisamente sobre este aspecto, el rector del colegio INEM Francisco de Paula Santander, Jorge Alfonso Pérez, resaltó la

importancia de la familia en la formación de valores como el respeto, la tolerancia y la honestidad para avanzar como país. “Nuestros jóvenes son muy vulnerables, necesitan aprender habilidades para resolver sus diferencias y eso en gran parte se logra con el apoyo de la familia”, aseguró.

Un proyecto que tiene que ver con la formación de valores estuvo a cargo del colegio Darío Echandía, en donde hace varios años se forman conciliadores y facilitadores para la reconciliación, con el apoyo de la Cámara de Comercio de Bogotá y el programa Hermes. “En el trabajo con padres, maestros y estudiantes hemos descubierto que el diálogo y el respeto son la clave para estar mejor con nosotros mismos y con los demás”, aseguró el estudiante Nicolás Forero.

En total, 5 auditorios y más de 350 personas socializaron sus experiencias a través de dos ejes temáticos: Practicas pedagógicas para el reencuentro la reconciliación y la paz y La proyección comunitaria de la escuela para el reencuentro la reconciliación y la paz; además de participar en un conversatorio sobre el valor del testimonio en la construcción de memoria histórica.

Porque una ciudad educadora es una Bogotá mejor para todos.