BOGOTÁ ESTRENA ‘ESPACIO MAESTRO’: LA ALTERNATIVA DE FORMACIÓN VIRTUAL PARA DOCENTES

A partir del lunes 20 de noviembre, los docentes del sector oficial de la ciudad cuentan con una plataforma virtual de formación diseñada para su desarrollo profesional, en la que podrán realizar cursos de actualización en temas pedagógicos y educativos completamente gratis.

El gobierno del alcalde Enrique Peñalosa, a través de la Secretaría de Educación del Distrito, lanza la plataforma Espacio Maestro, diseñada para el desarrollo profesional docente con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y ‘Tu clase, Tu país’ de Chile.

Con este espacio de formación virtual, Bogotá promueve el aprendizaje y la reflexión permanente por medio del trabajo colaborativo entre pares, el uso de recursos multimedia, actividades en línea y ejercicios prácticos para llevar al aula. Lo que se busca es que docentes y agentes educativos puedan actualizarse, fortalecer su quehacer y conformar comunidades de aprendizaje, contribuyendo con ello a la educación de calidad en la ciudad.

Conozca aquí la plataforma Espacio Maestro

La secretaria de Educación, María Victoria Angulo, destaca que “Espacio Maestro es una red de colaboración, alianzas y compromisos que ofrece a los docentes un espacio para crecer, aprender y enseñar, para aportar y recibir, para construir con otros y contribuir a la educación de calidad que necesitamos”.

Para comenzar, Espacio Maestro ha diseñado 6 cursos virtuales con una duración de 30 horas, a los que se puede acceder desde ya, con flexibilidad para la organización y manejo de los tiempos de aprendizaje.

• La literatura infantil en la educación inicial: Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en el ciclo inicial desde las posibilidades que ofrece la literatura infantil para potenciar el desarrollo integral.

• Estrategias para establecer interacciones efectivas en el aula: Reconocer la importancia de establecer una verdadera conexión emocional con los niños y niñas, identificando actitudes que favorezcan las interacciones efectivas.

• Lógica matemática, niños y niñas que resuelven problemas: Desarrollar estrategias metodológicas y conceptuales para trabajar la resolución de problemas en niños y niñas de ciclo inicial.

• Vida saludable desde la primera infancia: Generar estrategias pedagógicas que permitan el reconocimiento, la participación e interés de los niños y las niñas en temas de autocuidado y hábitos de vida saludable.

• Arte en educación inicial: promover el diseño e implementación de experiencias pedagógicas basadas en las posibilidades que ofrecen los lenguajes artísticos y expresivos para el desarrollo integral de niños y niñas.

• El poder de las emociones en el aula: examinar el papel central que ocupan las emociones en la vida de las personas como predisposiciones a la acción y su importancia en las interacciones que ocurren en el espacio del aula.

Esta estrategia se enmarca en una de las prioridades del plan de desarrollo ‘Bogotá Mejor para Todos’, con la que el gobierno de Enrique Peñalosa le apuesta al mejoramiento de la calidad educativa, reconociendo el papel fundamental que tienen maestras y maestros en la formación de ciudadanos y resaltando su labor como actores claves de la transformación educativa.

Lea también: Alcaldía de Bogotá invierte $10 mil millones para apoyar formación posgradual de docentes

Porque una ciudad educadora es una Bogotá mejor para todos.