La escritora Catalina Murcia invitó a estudiantes a explorar la imaginación y escribir sobre sus emociones

La dibujante de comic e ilustradora colombiana compartió su experiencia en el mundo de la narrativa gráfica con la comunidad educativa del colegio Montebello y destacó el valor de la lectura como herramienta de transformación personal.

José Miguel Enciso, estudiante de grado once del colegio Montebello y sus compañeros, vivieron una emocionante cita con la literatura en la que dialogaron con la artista Catalina Murcia, quien a través del cómic cuenta historias que invitan a reflexionar sobre la sociedad, y con María Fernanda Camargo, estudiante del colegio Parroquial Nuestra Señora de la Valvanera y ganadora en la categoría narrativa del Concurso Leer y Escribir 2025.

La biblioteca del colegio, ubicado en la localidad de San Cristóbal, fue el escenario de este encuentro que se dio en el marco de la Semana del Idioma Español, liderada por la Secretaría de Educación del Distrito, para reafirmar la importancia de la lectura, la escritura y la oralidad, como pilares fundamentales en la formación de las y los estudiantes.

Las invitadas contaron su proceso creativo, las historias que les han dejado huella en este oficio literario y los desafíos que enfrentan al momento de sentarse con un lápiz y papel para plasmar algunas experiencias de la vida cotidiana. 

Para José Miguel, esto fue emocionante, por eso en el espacio de las preguntas, levantó la mano y les consultó, ¿De dónde salen sus ideas para escribir?, frente a lo que Catalina destacó que sus ideas salen en tres espacios personales: vivir, estar presente y no hacer nada, como insumos fundamentales para la creación artística. Y explicó “Si yo quiero escribir sobre algo, tengo que vivir para que me pasen cosas y al experimentarlo tengo que estar presente. Eso me permite absorber lo mejor de cada momento y transformarlo en arte. Y el no hacer nada se refiere un poco como a pausar la vida, a reflexionar sobre las cosas desde la ducha o antes de dormir, y de pronto encontrar algo de allí para contar”.

Para la autora, estas prácticas permiten organizar pensamientos y emociones. “Escribir sobre las propias experiencias no solo es narrar hechos, sino interpretar realidades sobre lo vivido, y es ahí donde las historias cobran más valor”, señaló.

Por su parte, María Fernanda, una de las ganadoras del Concurso Leer y Escribir 2025, expresó que sus ideas surgen de vivencias propias porque le ayudan a dar sentido a su vida. “En mi caso, el momento de escribir es donde las experiencias empiezan a tomar importancia porque transformo los recuerdos en grandes ideas que pueden inspirar a otros. Por ejemplo, en mi cuento hablo sobre cómo el progreso y la industrialización están acabando con el medio ambiente y nadie hace una acción concreta para evitarlo. Por eso, dejo una reflexión sobre el cuidado de los recursos y lo que pueden hacer las nuevas generaciones”.

Durante el encuentro, tanto la Catalina como María Fernanda lograron hacer match con los asistentes, quienes comprendieron que la escritura y el comic son herramientas que ayudan a narrar realidades y construir identidad. Asimismo, invitaron a la juventud para que exploren su imaginación, que escriban sin miedo sobre las vivencias que tienen en la escuela, la familia y en el barrio, y que encuentren en los libros un espacio para entender mejor el mundo y sus propias emociones.

“Esta visita al colegio se convirtió en una experiencia enriquecedora, nos permitió acercarnos al mundo de la literatura desde una perspectiva más humana y motivadora. Conocí de primera mano cómo nacen las historias y el valor de la disciplina en el oficio del comic y de escribir”, destacó José Miguel. 

Por su parte, Sandra Quintero, docente de lengua castellana del colegio Montebello, calificó el hecho de que la autora Catalina y la estudiante que ganó el concurso fueran al colegio, como una gran motivación para los estudiantes en los ámbitos lector y escritor. “Esto permite que ellos abran su mente a otros escenarios, que se animen a escribir, que miren la escritura y la lectura desde otro punto de vista, que acerquen esa experiencia a su vida, que se apropien de ella y puedan participar activamente en el proceso”, indicó.

Durante la actividad, José Miguel y sus demás compañeros tuvieron la oportunidad de conocer la propuesta literaria ‘Chicorito me escucha’, de la historietista Catalina, que en 2023 ganó el premio Relata en la categoría de Narrativa Gráfica con Bendiciones, en el que reúne las primeras ochenta tiras de una práctica diaria de registrar en comics de cuatro viñetas lo gracioso, lo poético y lo perruno de la vida. Gracias a esta experiencia, los estudiantes descubrieron que el dibujo del comic es una forma de escritura, de poderosa expresión y de narrar historias.

La jornada concluyó con la entrega de libros por parte de la ilustradora para el colegio y con un mensaje inspirador que animó a José Miguel y sus compañeros a creer en sus ideas, persistir en sus sueños y contarlos a través del dibujo o la escritura. “Escribir libera emociones, sentimientos, y eso hace grandes seres humanos en cuanto a su formación emocional”.

Este evento hace parte de los conversatorios ‘La Ruta de las Palabras’, espacios que buscan propiciar el diálogo directo entre estudiantes y escritores, para fortalecer las prácticas de lectura y escritura desde la experiencia, e inspirar procesos de creación en el aula y amor por la lectura entre las comunidades educativas.