Fecha de publicación: Mié, 01/03/2023 - 09:03
El Centro de Documentación y Memoria recomienda: experiencias y propuestas en Pedagogías de las Memorias y las Migraciones
Este documento es ante todo una carta de navegación dispuesta para que las y los lectores la interpreten, interpelen, apropien y transformen conforme a sus necesidades y, con ello, se promuevan escenarios de reconciliación, paz y memoria histórica en el entorno escolar.
En esta oportunidad, el Centro de Documentación y Memoria presenta la publicación ‘Experiencias y propuestas de un acompañamiento Pedagogías de las Memorias y las Migraciones’, un referente conceptual y pedagógico que busca promover escenarios de reconciliación, de paz, de memoria histórica y de acogida a la población migrante en el entorno escolar.
Fue elaborado por la Secretaría de Educación del Distrito a través del proyecto 7690: ‘Fortalecimiento de la política de Educación Inclusiva para poblaciones y grupos de especial protección constitucional de Bogotá D.C’, de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones y su Equipo de Pedagogías de la Memoria y las Migraciones, en alianza con:
la Biblioteca Carlos E. Restrepo de Biblored con narrativas silentes; el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación a través de cartografías de memoria; y el Museo Nacional de Colombia por medio de museografías y curadurías escolares.
Una articulación interinstitucional que permitió la contribución de valiosos aportes y comunicar la escuela con entornos culturales de la ciudad, que, a su vez, son escenarios educativos que alimentan el hacer pedagógico.
Esta publicación está dirigida a las comunidades educativas, en especial, a docentes, directivos docentes y orientadores, y no pretende ser una camisa de fuerza, un recetario, y mucho menos limitar la creatividad; es ante todo una carta de navegación, un referente de cocreacion pedagógica en el hacer de las pedagogías de la memoria y las migraciones.
Es el resultado de un recorrido por la escuela-territorio de las Instituciones Educativas del Distrito en las cuales la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones, a través del Equipo de Pedagogías de las Memorias y las Migraciones, ha identificado, cualificado, promovido y visibilizado experiencias, procesos y propuestas pedagógicas, lo que permite dejar un legado a la transformación pedagógica desde lo conceptual y desde las propias prácticas pedagógicas y el cambio de las realidades socioculturales que se establece en las escuelas.
‘Experiencias y propuestas de un acompañamiento - Pedagogías de las Memorias y las Migraciones’, se encuentra disponible en nuestro Repositorio Institucional. Para su consulta y/o descarga haz clic aquí
De esta manera, la Secretaría de Educación del Distrito continúa avanzando en su compromiso con la garantía del derecho a la educación de grupos y poblaciones de especial protección constitucional por medio de procesos educativos transformadores que reconozcan la diversidad de estudiantes víctimas del conflicto armado y migrantes, en el marco de la educación inclusiva e intercultural.
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