Fecha de publicación: Jue, 08/09/2022 - 08:19
El Centro de Documentación y Memoria recomienda… ‘Orientaciones pedagógicas para la implementación de la Cátedra de Paz’
Con motivo de la celebración de la trigésima quinta Semana por la Paz, a realizarse entre el 4 y el 11 de septiembre, el Centro de Documentación y Memoria de la SED recuerda que está disponible para su consulta el documento con las orientaciones pedagógicas para la implementación de la Cátedra de Paz.
Para la Secretaría de Educación del Distrito y el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación, la escuela es uno de los espacios de lucha en la transformación de la manera violenta en la que los colombianos nos hemos venido relacionando. Por eso se declara a la Escuela territorio de paz.
Es precisamente la Semana por la Paz, que se celebra del 4 al 11 de septiembre, un espacio propicio en el que las comunidades educativas reflexionarán y se movilizarán para construir un mejor país por medio de actividades lúdicas y pedagógicas en la escuela.
Conozca más en: Colegios de Bogotá apostarán por la reconciliación y construcción de paz
Por lo anterior, con motivo de la trigésima quinta edición de la Semana por la Paz que tiene por lema: Territorios en movimiento por la paz – reconociendo, resignificando, reivindicando; el Centro de Documentación y Memoria recuerda que está disponible para su consulta el documento ‘Orientaciones pedagógicas para la implementación de la Cátedra de Paz’.
Un documento que la Secretaría de Educación del Distrito y el Centro de Memoria, Paz y Reconciliación presentan a las instituciones educativas en el marco del Plan de Desarrollo Distrital (PDD) 2020 – 2024 y su propósito de “inspirar confianza y legitimidad para vivir sin miedo y ser epicentro de cultura ciudadana, paz y reconciliación”.
Tiene como objetivo propiciar un escenario pedagógico y político que movilice ciudadanías y problematice las causas, consecuencias y retos del conflicto armado en Colombia. Igualmente, analiza las posibilidades de gestionar los conflictos escolares desde la incorporación de la perspectiva restaurativa.
La propuesta es abordar la Cátedra de Paz desde los siguientes aspectos: el cuidado de la vida y los territorios; el género y la diversidad en la construcción de paz; el papel de las comunidades en la dignificación de las víctimas; participación política y gobierno escolar de jóvenes, niños, niñas, adolescentes y familias; justicia restaurativa y pedagogías de la memoria, la verdad, la restauración y las garantías de no repetición.
Desde el Centro de Documentación y Memoria de la SED les invitamos a consultar el documento ‘Orientaciones pedagógicas para la implementación de la Cátedra de Paz’ aquí
Cabe recordar que este documento fue presentado a la comunidad educativa en el marco de un conversatorio el pasado mes de julio, conjuntamente con otros dos documentos que pueden ser consultados a continuación; esto, con el fin de dar respuesta a las necesidades concretas de las comunidades educativas sobre la educación socioemocional, ciudadana y la participación a partir de orientaciones conceptuales y metodológicas en la escuela:
La invitación a las comunidades educativas es a que accedan a estos tres documentos para que, colectivamente, se abran los espacios institucionales que permitan repensar esta nueva Escuela, donde sea tan importante el SABER cómo el SER y se generen las condiciones para consolidarse como territorios de paz.
Recuerda visitar el Sitio web del Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito, en donde encontrarás alojada toda la producción editorial de nuestra Entidad y miles de documentos relacionados con educación y pedagogía. Para ingresar, haz clic aquí
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