Con este objetivo se desarrolló el estudio: ‘Investigación y análisis acerca del cierre de Escuelas en América 2020’ realizado por British Council en alianza con Fundación Varkey. Colombia es uno de los 11 países de América que hacen parte de esta investigación, del cual se incluye la experiencia de Bogotá ‘Aprende en Casa’.
Dar cuenta de las medidas tomadas durante la pandemia por gobiernos y escuelas e identificar, desde la perspectiva de los distintos actores del sistema educativo, las lecciones aprendidas y los desafíos pendientes para el año 2021, así como habilitar la reflexión sobre la educación post-pandemia, es el objetivo de este estudio realizado por el British Council en alianza con Fundación Varkey.
La investigación contempló nivel primario y secundario de 11 países de América: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, México, Perú, República Dominicana, Uruguay y Colombia del cual se incluye la experiencia de Bogotá ‘Aprende en Casa’ (Capítulo 6. Experiencias en foco).
El estudio reunió voces de 5218 docentes, 63 referentes de Gobierno, académicos, sindicatos y organizaciones del tercer sector, y la realización de 11 grupos focales en los que participaron 67 docentes.
El análisis consistió en una triangulación metodológica de instrumentos cuantitativos y cualitativos y técnicas de análisis como revisión de literatura y documentos, entrevistas, encuestas y grupos focales.
Del análisis se desprende una serie de hallazgos y recomendaciones para la toma de decisiones en política educativa.
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El trabajo, la creatividad y el liderazgo de las y los estudiantes del colegio Técnico José Félix Restrepo en el desarrollo de iniciativas ambientales y educativas fueron objeto de reconocimiento a nivel nacional e internacional.
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